Содержание
- 2. Цель урока: формировать представления об эмоциональной выразительности плоскостной композиции с использованием противопоставления, контраста, а также показать
- 3. Виды графики Графика (от гр. grapho - пишу, рисую) - вид изобразительного искусства, который связан с
- 4. Станковая графика украшает кабинеты, галереи, стены наших квартир Станковая графика Книжная графика Художник иллюстрирует текст, дополняет
- 5. Прикладная графика Графика, с которой мы сталкиваемся в быту. Это плакаты, рекламки, яркая упаковка предметов обихода,
- 6. Продукты графического дизайна - книжные макеты и иллюстрации - корпоративный стиль компании и его основной элемент
- 7. плакат «Плакат – от фр. – «плакар» - «объявление», «афиша» - разновидность графики, лаконичное, броское изображение
- 8. ПЛАКАТ-это изобразительная композиция, включающая в себя краткий, активно воздействующий текст.
- 9. В плакате перед нами плоскостное изображение ,в нем вообще нет глубины, в отличие от картины. Изображение
- 11. Тематика плаката: Общественно-политические плакаты (агитационного, призывного характера); Учебные (правила дорожного движения и т.д.); Рекламная информация (торговая
- 12. Составляющая плаката: Лозунг Цвет Графические элементы.
- 13. К особенностям жанра можно отнести следующее: плакат должен быть виден на расстоянии, быть понятным и хорошо
- 14. Для текста важным является шрифт, расположение, цвет. В плакатах используется также фотография в сочетании с рисунком
- 15. Специфика образного языка плаката: ясность образа, броскость, декоративность. Прежде всего необходимо наметить и решить композицию плаката.
- 16. Композиционный центр В центре произведения смещение
- 17. Передача пространства линейная перспектива Воздушная перспектива
- 18. КОМПОЗИЦИЯ симметричная асимметричная
- 19. В изображении на плакате должны иметь место только те вещи, которые несут ясные смысловые функции. Плакат
- 22. Творческое задание: Выполнить макет плаката: (на выбор, с последующей защитой) Юбилей школы ; ЗОЖ (здоровый образ
- 23. Принести на следующий урок Картон, цв.бумагу, ножницы, клей, альбом, карандаши, фломастеры. Продумать дизайн открытки
- 25. ОТКРЫТКИ- мини-плакаты. Среди множества плакатов есть как бы мини-плакаты- это открытки .В открытке ,как и в
- 26. открытки Так что такое открытка? Милый сувенир? Просто знак внимания? Ещё открытка-это повод открыть в себе
- 27. В этих работах соблюдаются правила дизайнерской грамоты: Текст легко читаем и контрастен по отношению к фону.
- 28. открытки Буквы и строки аккуратно выклеены.
- 29. открытки Характер шрифта и характер изображения сочетаются и гармоничны по форме и цвету.
- 30. открытки Тема открытки раскрывается не только в изображении и тексте ,но и в её конструкции.
- 31. открытки Бывают открытки и более сложной конструкции.
- 32. Эскиз открытки Начните работу над открыткой с создания небольшого карандашного эскиза, в котором наметьте расположение текста
- 33. материалы Открытки можно делать из чего угодно. Для основы берём плотную бумагу или картон. Ленточки ,
- 34. Задание: Макетирование открытки в реальном формате . Выбрав тему и жанр открытки, определите её конструкцию.
- 35. Зрительный ряд.
- 36. Зрительный ряд.
- 38. Зрительный ряд.
- 40. Скачать презентацию





































МОУ "Вурнарская СОШ №1"
информационные ресурсы
Эффективность принятия управленческих решений
Религия как одна из форм культуры
Философия Возрождения и Нового времени
Сказ об 11 А классе
Технологии дистанционного обучения. Электронный учебник. Контрольно-кассовые машины. Введение
Подвиды темпераментов
Презентация на тему Россия в начале 20 в
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Sootnoshenie_nauchnoy_i_uchebnoy_poznavatelnoy_deyatelnosti
Роль домашних заданий в учебной деятельности школьника при подгтовке к ГИА и ЕГЭ в средней школе
Таинственные камни
Создание информационной системы управления инвестиционной деятельностью и капитальным строительством ОАО «МОЭСК»
Начало начал
Методы исследования
Кадастр антропогенных выбросов парниковых газов для г. Москвы (сектор «Энергетика»)
Пространственные отношения: слева - справа, выше – ниже, вверху – внизу, перед – за, между, над – под.
Химические элементы
"Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ,РОССИЯ!" Игра "Звездный час" (для учащихся 3-4классов)
Презентация на тему Публичное выступление
Об условиях эффективного использования финансовых средств модернизации муниципальных образовательных систем
Село сибирское – Бакчар
Найди лишний предмет
Декабристы В Сибири
Let's save our fragile planet
How Do I know the Bible?
Подключение к Интернету