Причины аномального развития

Требования к студентам в соответствии с образовательными стандартами
Студент должен
знать:
- наиболее распространенные заболевания, которые являются причиной ранней инвалидности и смертности детей и подростков

План
1. Сущность понятия «аномальное развитие».
2. Причины аномального развития:
- факторы нарушений органического характера;
- факторы нарушений функционального характера;
- причины врожденной патологии развития;
- причины приобретенных нарушений развития.

Аномальное развитие
Аномалия (греч.anomalia – неровность, отклонение) – отклонение от нормы в структуре и (или) функции организма в целом или его частей.
К аномальным относятся дети, у которых физические или психические отклонения приводят к нарушениям общего развития.
Аномальными считаются дети с нарушением психического развития вследствие дефекта и нуждающиеся в специальном обучении и воспитании.

Дефект (лат.defectus – недостаток)
Дефект одной из функций нарушает развитие ребенка только при определенных обстоятельствах. Наличие дефекта не предопределяет аномального развития, например, нарушение зрения:
100%
50%
50%
АНОМАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, Т.К. ИСКАЖАЕТСЯ ВОСПРИЯТИЕ ЗРИТЕЛЬНЫХ СИГНАЛОВ
АНОМАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ НЕТ, Т.К.
СОХРАНЯЕТСЯ ВОЗМОЖНОСТЬ
ВОСПРИНИМАТЬ ЗРИТЕЛЬНЫЕ СИГНАЛЫ

Основные категории аномальных детей
педагогическая классификация

Причины аномального развития
По времени
воздействия
По характеру
поражения
Врожденные
Приобретенные
Органические
Функциональные

По характеру нарушения:
Органические – при которых имеются дегенеративные (разрушительные) или деструктивные (с изменением строения) повреждения ткани, органа. Например:
травма (разрыв тканей);
инфекция (воспалительный процесс при заболевании, сопровождающийся повреждением или разрушением клеток);
интоксикация (гибель клеток или изменение их строения под воздействием ядов).

По характеру нарушения:
Функциональные – при которых нет повреждений тканей, органов. Например:
нарушения санитарно-гигиенических норм, приводящие к дисфункции органов: недостаток света – к снижению зрения;
неблагополучное социальное окружение, которое ведет к нарушению психофизического развития: плохая речь окружающих – к дефектам речи, дефицит раздражителей окружающей среды – к сенсорной депривации (депривация – лишение).

Причины аномального развития
ВРОЖДЕННЫЕ
ПРИОБРЕТЕННЫЕ
По времени воздействия

По времени воздействия
Врожденные
аномалии
развития
Наследственные
(эпилепсия,
шизофрения)
Наследственные болезни с нарушением обмена веществ
Изменения
хромосомного
набора
(болезнь Дауна)
Врожденные болезни
(гидроцефалия)

По времени воздействия

ВЫВОДЫ
Ребенок с аномальным развитием –такой ребенок, развитие которого проходит на дефектной основе.
Этот дефект приводит к нарушению общего развития ребенка.
Аномальный ребенок нуждается в создании специальных условий обучения, воспитания, развития и социальной адаптации.