Причины и профилактика школьной дезадаптации

Виды школьной дезадаптации:
Интеллектуальная – нарушение мышления;
Поведенческая – несоответствие поведения нормам;
Коммуникативная – затруднения в общении;
Соматическая – отклонения в здоровье;
Эмоциональная – тревога и переживания по школьным проблемам.

Признаки дезадаптации:
усталый, утомленный вид ребёнка;
нежелание делиться впечатлениями;
нежелание выполнять домашние задания;
жалобы на события в школе;
беспокойный сон;
трудности утреннего пробуждения, вялость;
постоянные жалобы на плохое самочувствие и др.

4 фактора, влияющих на развитие детей и формирование их личности:
1. Эгоизм и себялюбие в ущерб заботе о детях и любви к ним.
2. Отдаление от детей, передача детей кому-либо.
3. Принципиальность ради принципиальности, формализм.
4. Перенос раздражения на детей, использование их как источника всех бед и несчастий.

Рекомендации педагогом.
Создайте в душе идеал, высокую мечту и стремитесь к ней. Помните, что совершенству нет предела.
Растите профессионально, будьте в курсе последних достижений педагогической науки.
Будьте всегда в равновесии, сдерживайте отрицательные эмоции.
Выходите из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором. Ищите выход из конфликта, а не виноватых. Находите ошибки и причины недоразумений не в других, а в себе.
Прощайте, сочувствуйте, сопереживайте, будьте великодушны и снисходительны.