Применение дистанционных образовательных технологий для организации самостоятельной работы при обучении иностранному языку

Март 1, 2021

Главная
Разное
Применение дистанционных образовательных технологий для организации самостоятельной работы при обучении иностранному языку

Содержание

2. Образовательные платформы: 1. Coursera 2. ЕdX 3. iTutor 4. Moodle 5. Edmodo 6.Eduson 7. Stepik 8.
3. Moodle (англ. Modular Object – Oriented Dynamic Learning Environment) – модульная объектно – ориентированная динамическая учебная
4. LMS MOODLE
5. LMS MOODLE
6. LMS MOODLE
7. LMS MOODLE
8. LMS MOODLE
9. LMS MOODLE
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Образовательные платформы:
1. Coursera
2. ЕdX
3. iTutor
4. Moodle
5. Edmodo
6.Eduson
7. Stepik
8. Google Classroom
9. Универсариум
10.

Образовательные платформы: 1. Coursera 2. ЕdX 3. iTutor 4. Moodle 5. Edmodo

Открытое образование

Слайд 3

Moodle (англ. Modular Object – Oriented Dynamic Learning Environment) – модульная объектно

Moodle (англ. Modular Object – Oriented Dynamic Learning Environment) – модульная объектно

– ориентированная динамическая учебная среда – свободная система управления процессом обучения.

Слайд 4

LMS MOODLE

LMS MOODLE

Слайд 5

LMS MOODLE

LMS MOODLE

Слайд 6

LMS MOODLE

LMS MOODLE

Слайд 7

LMS MOODLE

LMS MOODLE

Слайд 8

LMS MOODLE

LMS MOODLE

Слайд 9

LMS MOODLE

LMS MOODLE