Применение ИКТ на уроках математики

Цели
1. Формирование поколения, готового жить в современном информационном обществе, и способного реализовывать поставленные задачи с помощью современной техники.
2. Адаптация учебного процесса к применению информационных технологий.

Задачи
1. Возможность применять личностно-ориентированный метод(создать условия для индивидуального и дифференцированного обучения, выбора обучаемым темпа и траектории изучения материала).
2. Повысить объективность контроля знаний, умений и навыков.
3. Сделать программный материал более увлекательным, наглядным, информационноемким через расширение арсенала приемов подачи учебного материала.
4. Организовать самостоятельное изучение учебного материала, позволяющее повысить интеллектуальный уровень обучаемого.

Источники получения информации
Интернет
CD- CD-диски
Собственные продукты

1. http://school-collection.edu.ru/catalog/
2. http://kvant.mccme.ru/index.htm
Задачи по математике: задачник "Кванта"
3. http://mschool.kubsu.ru/cdo/shabitur/test/index.htm
Интерактивный тренажер по математике для абитуриентов
4. http://game.fizmatclass.ru
Интерактивная математическая игра-соревнование

«Кирилл и Мефодий»
«Математикус»

Из опыта работы
1. Объяснение нового материала, введение нового понятия в форме презентации (фронтально или индивидуально)
Теорема Пифагора (8класс)
Конус(11 класс)
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями (5 класс)
НОК и НОД (6 класс)
Координатная прямая. Модуль числа (6 класс)
Координатная плоскость(6 класс)