Применение информационной технологий в преподавании русского языка Выполнила: студентка Халедиан Рахеле Проверил: преподаватель

Выбранная тема для исследования «Использование компьютерных технологий при изучении русского языка» актуальна.
Актуальность

Для того, чтобы сделать вывод о компьютерном обучении, необходимо изучить, обобщить, проанализировать и систематизировать существующий опыт использования компьютеров при изучении русского языка.
Цели, задачи написания реферата

Взаимодействие учителя и учащегося в процессе обучения

Общее количество населения, владеющего русским языком
Доля русского языка:
русский язык является родным
русский язык является вторым
другие языки

Глава 1. Опыты использования информационных технологий
Учебно-игровые программы «Орфографический футбол», «Цветок орфографии», «Пик грамотности» (программист – А.А. Черных).
Программа В.А. Чибухашвили и Н.Д. Гринько из Ельца посвящена наиболее трудному разделу 9-го класса – по пунктуации в сложном предложении.
Т.В. Стрыгина из Пензы, применяет программу по теме «Имя существительное как часть речи»,
А.Г. Цуканова из Рязани допускает компьютерную поддержку уроков русского языка по теме «Состав слова» и рассказывает о восьми комбинированных (обучающая, проверочная, тренировочная) программах (программисты – В.В. Внуковский и С.Н. Луньков).

электронным образовательным продукт: 1C: Репетитор, LabVIEW.
«1С», «Формоза», «Новый диск», «Кирилл и Мефодий».
платформа на базе компьютеров TEEN
программа «Фраза»
программы VTOR
комплекс программ «Русский язык», созданный в мультимедийной среде быстрой разработки приложений Hyper Card
Глава 2. Мультимедиакомплекс нового поколения

Программа «1C: Репетитор. Русский язык»
Представляет собой мультимедиакомплекс нового поколения, все части которого – учебник, практикум, словари, интерактивные таблицы и другие материалы, объединенные на основе гипертекста, создают комфортную обучающую среду.

Вот адреса некоторых поисковых систем:
Rambler(wwwRambler(www.Rambler(www.ramblerRambler(www.rambler.Rambler(www.rambler.ru)
Апорт(wwwАпорт(www.Апорт(www.aportАпорт(www.aport.Апорт(www.aport.ru)
Яндекс(wwwЯндекс(www.Яндекс(www.yandexЯндекс(www.yandex.Яндекс(www.yandex.ru)
Aу(wwwAу(www.Aу(www.auAу(www.au.Aу(www.au.ru)
Созвездие Интернет (wwwСозвездие Интернет (www.Созвездие Интернет (www.stoirsСозвездие Интернет (www.stoirs.Созвездие Интернет (www.stoirs.ru)
Yahoo (wwwYahoo (www.Yahoo (www.yahooYahoo (www.yahoo.Yahoo (www.yahoo.com)
Alta Vista (wwwAlta Vista (www.Alta Vista (www.altavistaAlta Vista (www.altavista.Alta Vista (www.altavista.com)
Infoseek (wwwInfoseek (www.Infoseek (www.infoseekInfoseek (www.infoseek.Infoseek (www.infoseek.com)
Excite (wwwExcite (www.Excite (www.exciteExcite (www.excite.Excite (www.excite.com )
Глава 3. Образовательные ресурсы Интернет

http: //edweb.sdsu.edu/people/dritchie/cyprus/science.htm (
http: //www.vspu.as.ru/de/index.htm
ktv.vspu.ac.ru
http: //www.sochineniya.boom.ru/
http: //www.kinder.ru/
http: //www.history.ru/free.htm
http: //www.comies.ru/dic/
yamal.org/ook/
http: //www.eidos.techno.ru
http: //www.chat.ru/_~rusrepetitor
http: //www.allbest.ru/union/
http: //www.Km.ru/education/
http: //www.gramota.ru/
http: //www.mccme.ru/olympiads/
Ресурсы Сети в поисках информации, интересной для учителей и учеников