Содержание
- 2. Вид правильной машинной строчки Верхняя нить Нижняя нить
- 3. 1-игла, 2-челнок, 3-шпулька, 4-рычажный нитепритягиватель, 5- зубчатая рейка, 6-натяжное устройство верхней нити, 7-бобина верхней нити, А-
- 4. 1. Игла прокалывает ткань, проводит сквозь неё верхнюю нитку и, дойдя до крайнего нижнего положения, начинает
- 5. 1 Игла 2 выходит из материала 3, оставляя петлю верхней нити "А" на теле петлителя 2;
- 6. Позиция 3-4 На третьем этапе игла выходит из ткани материала; носик челнока, продолжая двигаться вправо, доходит
- 7. Позиция 5 1 Челнок начинает поворачиваться против часовой стрелки, петля верхней нити сбрасывается влево от челнока
- 8. Позиция 6 - 7 1 Игла 1 доходит до материала и начинает прокалывать его; 2 петля
- 9. На восьмом этапе челнок занимает крайнее левое положение, стежок затягивается окончательно; игла доходит до крайнего нижнего
- 10. За швейной машиной нужно постоянно ухаживать. Уход заключается в чистке, смазке и наладке.
- 11. Чистка и смазка сохраняет детали от поломки и быстрого износа.
- 12. Машину сначала чистят от обрывков ниток, пыли, ворса ткани, а потом смазывают машинным маслом по 2-3
- 14. Скачать презентацию











История собрания живописи второй половины XIX века
Химия
Новая презентация (1)
Интеракционизм в социальной психологии
Загадки
Заметки о развитии предметных действий в раннем детстве по Д.Б. Эльконину
Деловые телефонные разговоры
Презентация новинок ОСЕНИНЫ
Команда 14 Воины Отчизны! ТОП 10 алкогольных напитков
Полупроводниковые приборы
Аранжировка и флористика
Квилинг
Православный календарь
Что я знаю о музеях. Викторина
Урок : «Строение скелета».
Муниципальное учреждение «Пановская средняя общеобразовательная школа»Пестречинского муниципального района Республики Татар
Применение голографии.
Первая помощь при остановке сердца
Презентация на тему Гранатометы
Митоз и мейоз. РАЗМНОЖЕНИЕ
Цифры в картинках
Методичка жизни
Презентация на тему Прохождение военной службы по призыву
СТО ВЕЛИКИХ ИМЕН РОССИИ
Special Relativity
Доверяй, но проверяй!
Организация питания
Организация исследовательской деятельности учащихся в начальной школе