Слайд 2§ 57. Приобретенные формы поведения
Перечислите формы приобретенной программы поведения, начиная с условного
![§ 57. Приобретенные формы поведения Перечислите формы приобретенной программы поведения, начиная с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-1.jpg)
рефлекса.
Что такое динамический стереотип и как он образуется?
* Динамический стереотип лежит в основе всех навыков и привычек. Попробуйте это доказать на примере формирования навыка письма.
Чем условно-рефлекторная деятельность отличается от рассудочной?
Слайд 3Условные рефлексы
– это самая простая форма приобретенной программы поведения. При виде вкусной
![Условные рефлексы – это самая простая форма приобретенной программы поведения. При виде](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-2.jpg)
еды у нас "текут слюнки" задолго до того, как мы начинаем есть. Вид пищи становится сигналом предстоящей еды.
Условный рефлекс – это реакция на сигнал, предупреждающий о появлении значимого события. Он вырабатывается путем многократного сочетания безразличного раздражителя с появлением жизненно важного.
Слайд 4Если сигнал не подкрепляется, становится ложным, условный рефлекс затормаживается (условное торможение). Постоянное
![Если сигнал не подкрепляется, становится ложным, условный рефлекс затормаживается (условное торможение). Постоянное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-3.jpg)
неподкрепление превращает положительный условный рефлекс в отрицательный – тормозной. Дрессированная служебная собака не возьмет корм от постороннего, так как это действие систематически не подкреплялось. Благодаря условному торможению происходит различение истинных сигналов от похожих на них.
Слайд 5Систему условно-рефлекторных связей, сложившихся в головном мозге путем (см. также § 50) многократного
![Систему условно-рефлекторных связей, сложившихся в головном мозге путем (см. также § 50)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-4.jpg)
повторения одних и тех же действий в одной и той же последовательности, называют динамическим стереотипом. Динамический стереотип вырабатывается в течение жизни, он не вечен, может быть изменен, перестроен и даже отвергнут.
Слайд 6Вспомним, как нас учили писать. Сначала нам показывали, как пишется и называется
![Вспомним, как нас учили писать. Сначала нам показывали, как пишется и называется](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-5.jpg)
та или иная буква, т.е. вырабатывали соответствующие условные рефлексы на звук. Затем буквы соединяли, получались слоги – простейшие цепочки условных рефлексов из двух-трех звеньев. Затем эти цепочки усложнялись, и теперь мы в состоянии записывать и читать целые фразы.
Слайд 7Подкрепление появляется только после успешного завершения всей цепочки входящих в него действий.
![Подкрепление появляется только после успешного завершения всей цепочки входящих в него действий.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-6.jpg)
Так, не прочитав все буквы слова, мы не поймем его значения. Однако хорошо натренированный читатель по начальным буквам может угадать слово, а по отдельным словам – смысл текста: по первым сигналам восстанавливается вся цепочка в целом. Это тоже одно из свойств динамического стереотипа.
Слайд 8При анализе попыток обратите внимание, что слаженная система действий при обычном письме
![При анализе попыток обратите внимание, что слаженная система действий при обычном письме](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-7.jpg)
с переходом на зеркальный разрушается. Действия распадаются на отдельные элементы. Даже одну букву пишут в несколько приемов, не говоря уж о слове в целом. При затруднении обычно проявляются эмоции, чаще смех, реже отказ от опыта, особенно если он проходит при людях.
Слайд 9Динамические стереотипы лежат в основе навыков и привычек, в том числе трудовых
![Динамические стереотипы лежат в основе навыков и привычек, в том числе трудовых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-8.jpg)
и спортивных, и, увы, отрицательных: привычка грызть ногти. Так что об их формировании полезно знать и не расстраиваться после первых неудач, они закономерны.
Слайд 10Рассудочная деятельность. В процессе жизни накапливается большое количество условно-рефлекторных связей. Они помогают
![Рассудочная деятельность. В процессе жизни накапливается большое количество условно-рефлекторных связей. Они помогают](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-9.jpg)
обрабатывать получаемую информацию и на основе прошлого опыта находить совершенно новые пути достижения желаемых результатов.
Слайд 11В отличие от условных рефлексов и динамического стереотипа рассудочная деятельность не отражает
![В отличие от условных рефлексов и динамического стереотипа рассудочная деятельность не отражает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-10.jpg)
найденные ранее связи между явлениями, а прогнозирует возможность возникновения новых. Если при условном рефлексе временная связь вырабатывается путем многократного сочетания сигнального и значимого событий, то при рассудочной деятельности эта связь устанавливается спонтанно (догадка!), а уж затем проверяется фактами.
Слайд 12Разница между условным рефлексом и рассудочной деятельностью станет понятной, если сравнить поведение
![Разница между условным рефлексом и рассудочной деятельностью станет понятной, если сравнить поведение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-11.jpg)
двух обезьян-шимпанзе, Рафаэля и Лады. Опыты с ними были поставлены одинаковые. На середину пруда отбуксировали два плота, связанные узкой перемычкой. На одном из плотов поставили бачок с водой, обезьяна была на другом, где находилась кормушка с бананом, достать который мешал огонь, и кружка. Рафаэль воспроизвел выработанную ранее цепь условных рефлексов.
Слайд 13По перемычке он прошел на второй плот, набрал из бачка в кружку
![По перемычке он прошел на второй плот, набрал из бачка в кружку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-12.jpg)
воду, перешел на плот, где была приманка, залил огонь и получил желаемое лакомство. В данном случае была типичная цепь условных рефлексов. Проявился обычный динамический стереотип.
Слайд 14Когда же опыт был повторен с Ладой, она не стала переходить на
![Когда же опыт был повторен с Ладой, она не стала переходить на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-13.jpg)
другой плот, а просто зачерпнула воду из пруда и залила огонь, хотя никто ее этому не учил. Рассудочная деятельность – это уже начало мышления. Ведь для того чтобы решить задачу так, как решила ее Лада, необходимо было догадаться, что вода в пруду и бачке имеет одинаковые свойства.
Слайд 15Неудивительно, что у человека рассудочная деятельность наиболее развита. Как и всякое мышление,
![Неудивительно, что у человека рассудочная деятельность наиболее развита. Как и всякое мышление,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-14.jpg)
она предполагает обобщение прошлого опыта, нахождение устойчивых связей между предметами и явлениями, поскольку только эти умственные действия обеспечивают верные прогнозы.
Слайд 16Выводы.
Приобретенные формы поведения формируются у каждого человека в процессе жизни. Условные рефлексы
![Выводы. Приобретенные формы поведения формируются у каждого человека в процессе жизни. Условные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-15.jpg)
– результат многократного сочетания безразличного раздражителя с жизненно значимым. Условные рефлексы могут быть как положительными (в случае подкрепления), так и отрицательными (тормозными) в результате систематического неподкрепления.
Слайд 17Динамический стереотип – это система условных связей, сложившаяся в головном мозге в
![Динамический стереотип – это система условных связей, сложившаяся в головном мозге в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-16.jpg)
результате многократного повторения всей программы одних и тех же действий в одной и той же последовательности.
Слайд 18Динамический стереотип лежит в основе навыков и привычек, вырабатывается в течение жизни
![Динамический стереотип лежит в основе навыков и привычек, вырабатывается в течение жизни](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-17.jpg)
и может быть перестроен или отвергнут. Ломка динамического стереотипа вызывает отрицательные эмоции.
Рассудочная деятельность является началом мышления, так как в ее основе лежит обобщение прошлого опыта.
Слайд 19Рассудочная деятельность не отражает ранее найденные связи, а, прогнозируя возможность появления новых,
![Рассудочная деятельность не отражает ранее найденные связи, а, прогнозируя возможность появления новых,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-18.jpg)
помогает человеку строить свое поведение. Временные связи между явлениями, в отличие от условных рефлексов, устанавливаются спонтанно, путем догадки, которая затем проверяется на практике.
Слайд 20Динамический стереотип – это объединение нескольких условных рефлексов в единую цепочку. Динамические стереотипы
![Динамический стереотип – это объединение нескольких условных рефлексов в единую цепочку. Динамические](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/339950/slide-19.jpg)
лежат в основе навыков и привычек, в том числе и спортивных. Например, для отработки горнолыжной техники используется специальный тренажёр. Он позволяет спортсменам многократно повторять упражнения, тренирующие мышцы, которые участвуют при катании на склоне.