Слайд 2Этнокультура
Это психическое созревание человека;
Это самореализация личности;
Это память о героических предках

Слайд 3Задача этнокультурного образования
Объединение этнических направлений образования в единое образовательное, воспитательное пространство, объединяемое

общими ценностями высокой духовной российской культуры, основанной на принципах гуманизма, толерантности и культуры мира.
Слайд 4Задачи и цели школы
Сформировать у школьников гражданское и национальное самосознание на основе

интеграции российской, национальной и мировой культур;
приобщить школьников к духовно-нравственным традициям родного народа, общероссийской культуры и использование их в своей жизнедеятельности;
развить художественно-эстетические, творческие, познавательные способности школьников и самореализация в различных видах деятельности;
воспитать уважительное, толерантное отношение к людям другой национальности, вероисповедания на основе принципов равенства, свободы, взаимоуважения и культуры мирного сосуществования всех народов России и мира.
Слайд 5Проблема:
Как развивать познавательные интересы учащихся к искусству, культуре родного края на

уроках изобразительного искусства в рамках традиционной программы?
Слайд 61.Обогатить традиционную программу обучения изобразительного искусства информацией краеведческой направленности.
2.Продумать использование групповых

форм деятельности на уроках с целью активизации исследовательской деятельности учащихся.
3.Разработать программу внеклассной работы по краеведению, используя форму кружковой деятельности.
Слайд 7Взаимодействие школы с культурными заведениями города
