Слайд 2
Разминка. Назовите признаки предметов по цвету и размеру.
![Разминка. Назовите признаки предметов по цвету и размеру.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-1.jpg)
Слайд 3гIинц
жерши
къабакъ
вякья
хъяр
тIутIи
Словарный диктант
![гIинц жерши къабакъ вякья хъяр тIутIи Словарный диктант](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-2.jpg)
Слайд 4
Определите виды предложений по цели высказывания.
К обеду ветер притих.
Что делает мама?
Дети
![Определите виды предложений по цели высказывания. К обеду ветер притих. Что делает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-3.jpg)
вышли во двор.
Папа пришёл?
Папа пришёл!
(Повествоват.)
(Вопросительное.)
(Повествоват.)
(Вопросительное.)
(Восклицательное.)
Слайд 5
Придумайте предложения и определите их вид.
10
![Придумайте предложения и определите их вид. 10](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-4.jpg)
Слайд 6Составьте предложения по мнемодорожкам.
![Составьте предложения по мнемодорожкам.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-5.jpg)
Слайд 7
Ахмедхан Абу-бакар.
Весна … , весна … ,
Тепло нам … !
… бежит,
![Ахмедхан Абу-бакар. Весна … , весна … , Тепло нам … !](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-6.jpg)
… бежит,
Холода забрав!
пришла
пришла
принесла
Зима
зима
Слайд 8Тема: Главные члены предложения.
Цель:
совершенствовать знания учащихся
о словосочетании и предложении;
развивать
![Тема: Главные члены предложения. Цель: совершенствовать знания учащихся о словосочетании и предложении;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-7.jpg)
умение распознавать главные члены
предложения и ставить вопросы к ним;
формировать понятия "подлежащее",
"сказуемое", «объект»;
учить детей определять главные члены
предложения;
воспитывать аккуратность, старательность.
Слайд 9
ОБЪЕКТ
СКАЗУЕМОЕ
ПОДЛЕЖАЩЕЕ
Главные члены предложения.
![ОБЪЕКТ СКАЗУЕМОЕ ПОДЛЕЖАЩЕЕ Главные члены предложения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-8.jpg)
Слайд 10ПОДЛЕЖАЩЕЕ
Кто? Что?
Утром птицы проснулись.
Дети вышли во двор.
![ПОДЛЕЖАЩЕЕ Кто? Что? Утром птицы проснулись. Дети вышли во двор.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-9.jpg)
Слайд 11 СКАЗУЕМОЕ
Что сделал?
Что делает?
Что сделает?
Мама (что сделала?) хлеб испекла.
![СКАЗУЕМОЕ Что сделал? Что делает? Что сделает? Мама (что сделала?) хлеб испекла.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-10.jpg)
Мама (что делает?) хлеб печёт.
Мама (что сделает?) хлеб испечёт.
Слайд 12
ОБЪЕКТ
Кто? Что?
Мама хлеб испекла.
Что?
Что сделала?
Кто?
![ОБЪЕКТ Кто? Что? Мама хлеб испекла. Что? Что сделала? Кто?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-11.jpg)
Слайд 14Взаимопроверка
Кошка мяукает.
Собака лает.
Овца блеет.
Лошадь ржёт.
![Взаимопроверка Кошка мяукает. Собака лает. Овца блеет. Лошадь ржёт.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-13.jpg)
Слайд 15Физкультминутка!
(песня о родном языке)
Нешли мезли лукIулра,
Нешла мезли дучIулра,
Дурхъати нешла мезлис
Даим деза викIулра.
![Физкультминутка! (песня о родном языке) Нешли мезли лукIулра, Нешла мезли дучIулра, Дурхъати](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-14.jpg)
Слайд 16Аудирование!
(вспомнить и написать пропущенные слова)
Нешли мезли …. ,
Нешла мезли … ,
![Аудирование! (вспомнить и написать пропущенные слова) Нешли мезли …. , Нешла мезли](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-15.jpg)
Дурхъати нешла мезлис
Даим деза … .
Слайд 17Знакомство с предложениями с двумя грамматическими основами.
![Знакомство с предложениями с двумя грамматическими основами.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-16.jpg)
Слайд 18Выписать главные члены предложения.
Мама утром вышла на работу.
Осенью собирают
![Выписать главные члены предложения. Мама утром вышла на работу. Осенью собирают урожай.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-17.jpg)
урожай.
С гор дует холодный ветер.
Слайд 19Игра «Светофор»
Сказуемое обозначает действие предмета.
Предложение имеет только два главных члена.
Объект отвечает
![Игра «Светофор» Сказуемое обозначает действие предмета. Предложение имеет только два главных члена.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-18.jpg)
на вопросы кто? Что?
Слайд 20ХIяз «Светофор»
Главные члены предложения: подлежащее, определение, объект.
Полежащее отвечает на вопрос какой?
Автобус
![ХIяз «Светофор» Главные члены предложения: подлежащее, определение, объект. Полежащее отвечает на вопрос](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-19.jpg)
тронулся. В этом предложении нет подлежащего.
Слайд 21 Рефлексия
-Сколько главных членов предложения в даргинском языке?
- На какие вопросы отвечает
![Рефлексия -Сколько главных членов предложения в даргинском языке? - На какие вопросы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-20.jpg)
подлежащее?
- На какие вопросы отвечает сказуемое?
- Чем отличается объект от подлежащего?
Слайд 22 Домашняя работа
Придумать по пять предложений, найти и выделить в них
![Домашняя работа Придумать по пять предложений, найти и выделить в них главные члены предложения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023496/slide-21.jpg)
главные члены предложения.