Содержание
- 2. Содержание 1. Введение 2. Определение многочлена 3. . Нахождение корней многочленов 4. Теорема Безу 5. Схема
- 3. Введение Изучению темы «Многочлены» в программе по математике основной школы уделяется большое внимание. За пределами школьного
- 4. Определение многочлена В школьной алгебре одночленом от некоторой буквы x называется алгебраическое выражение вида ахm, где
- 5. Нахождение корней многочлена 1. В общем случае решение квадратных уравнений сводится к нахождению дискриминанта: Формула дискриминанта:
- 6. 2. Теорема Виета: Приведенным квадратным уравнением называется уравнение с единичным коэффициентом при старшем члене: х² +
- 7. 3. Вынесение общего множителя за скобки: Это преобразование является непосредственным следствием распределительного закона ac + bc
- 8. 5. Использование формул сокращенного умножения: Пример. Разложить на множители многочлен x4 – 1. Решение. Имеем: x4
- 9. 6. Метод введения новой переменной: Пример. Решить уравнение х(х-1)(х-2)(х-3) = 24. Решение. Заметив, что х(х-3) =
- 10. 7. Функционально-графический метод: Пример. х5 + 5х – 42 = 0. Решение. Преобразуем уравнение к виду
- 11. Теорема Безу Теорема: При делении многочлена n-й степени относительно x на двучлен (x-a) остаток равен значению
- 12. Пример: Найти корни уравнения x4+4x2–5 = 0. Среди делителей свободного члена число 1 является корнем данного
- 13. Схема Горнера Горнер Джордж Уильямс (11 октября 1821 — 1905) - английский математик, работал в области
- 14. Пример. Найти корни уравнения х3 + 4х2 + х – 6 = 0. Решение: Находим делители
- 15. Заключение Теорема Безу находит применение при рассмотрении одной из важнейших задач математики – решении уравнений. Схема
- 17. Скачать презентацию