Проблемы духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в современной России

Протоиерей Игорь Бачинин,
настоятель храма свт. Николая Чудотворца при Уральском государственном горном университете,
кандидат педагогических наук

По данным ВОЗ, лишь 40% российских выпускников доживут до пенсии, в то время как в Великобритании почтенного возраста достигнут 90% выпускников школ

Последние семь лет Россия прочно удерживает мировое первенство по детскому алкоголизму
80% подростков потребляют алкоголь постоянно;
32% юношей и
20% девушек делают это ежедневно

«Основная причина бегства многих наших современников в область алкогольных или наркотических иллюзий – это духовная опустошенность, потеря смысла жизни, размытость нравственных ориентиров... Это расплата за идеологию потребительства, за культ материального преуспевания, за бездуховность и утрату подлинных идеалов»
(Основы социальной концепции Русской Православной Церкви)

Духовно-нравственные традиции обеспечивают преемственность жизненных ценностей
из поколения отцов в поколение детей

Семья

Церковь

Школа

Не всякому духу верьте, но испытывайте духов, от Бога ли они 1 Ин. 4,1

Дела плоти известны; они суть: прелюбодеяние, блуд, нечистота, непотребство, идолослужение, волшебство, вражда, ссоры, зависть, гнев, распри, разногласия, (соблазны,) ереси, ненависть, убийства, пьянство, бесчинство и тому подобное.
Гал. 5.15-23
Гал. 5.15-23

Плод же духа: любовь, радость, мир, долготерпение, благость, милосердие, вера, кротость, воздержание.
Гал. 5.15-23

Протоиерей Василий Зеньковский

«В самой духовной сфере нашей... образуются два полюса - полюс добра и зла, полюс светлой и темной духовности...».
«Как превратить начало свободы в источник творчества, а не произвола, восхождения к добру, а не служения злу?».
(В.В.Зеньковский)

«Любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; все покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит. Любовь никогда не перестает…».
1 Кор. 13. 4 – 8

Традиция
Система нормативных мировоззренческих представлений и установок, объективированная в ритуале, опосредованная культурой народа, выражающая сущностное ядро человеческого существования, мотивирующая деятельность и поведение людей

Основные проблемы
духовно-нравственного воспитания
Оторванность от духовно-нравственных традиций воспитания и образования подрастающего поколения.
Девальвация абсолютных ценностей и нравственная дезориентация.
Деформация социальных механизмов, обеспечивающих передачу ценностей из одного поколения в другое.

Уральский государственный педагогический университет
Институт педагогики
и психологии детства
проводит набор студентов
для обучения по специальности
«Педагогика
духовно-нравственного воспитания»
в магистратуру и
на бакалавриат
в 2012/13 уч. г.

В программах бакалавриата и магистратуры
основы возрастной психологии и педагогики;
основы межконфессионального диалога;
методика преподавания предмета «Основы религиозных культур и светской этики»;
медиакультура преподавателя духовно-нравственных дисциплин;
организация культурно-просветительской деятельности
методология и методика духовно-нравственного воспитания;
культура семьи в отечественной духовной традиции и др. дисциплины.

Выпускники магистратуры защищают магистерскую диссертацию.
Материал магистерской диссертации может быть основой кандидатской диссертации.

Журнал «Просветитель»