Технология развития критического мышления ТРКМ

Те, кто по-настоящему умеют думать, знают, зачем им это нужно…
Дайана Халперн

Технологический алгоритм урока

Приемы и стратегии ТРКМ
Кластер
Тонкие и толстые вопросы
Инсерт
Синквейн
Прием «знаем/хотим узнать/узнали
Верные и неверные утверждения
6 шляп мышления

Стратегия
«6 шляп мышления»

Четыре типа использования шляп

Литература:
И. О. Загашев, С. И. Заир – Бек, И.В.Муштавинская «Учим детей мыс лить критически», Санкт – Петербург. Издательство «Альянс «Дельта», 2003
2. Н. В. Богатенкова, И. В. Муштавинская «Технология развития критического мышления на уроках истории и краеведения», Санкт - Петербургский университет педагогического мастерства, 2001
3. С. И. Заир – Бек, И.В.Муштавинская «Развитие критического мышления на уроке», Москва «Просвещение», 2004
4. Д. Халперн «Психология критического мышления» Санкт – Петербург,