Проблемы и базовые принципы укрепления суверенитета России

Конституция РФ. Статья 3:
1. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является её многонациональный народ.
2. Народ осуществляет свою власть непосредственно, а также через органы государственной власти и органы местного самоуправления.
3. Высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы.
4. Никто не может присваивать власть в Российской Федерации. Захват власти или присвоение властных полномочий преследуются по федеральному закону.

Комментарии к ст. 3 Конституции РФ:
1. Грамматически «народ» — «имя собирательное», т.е. реально народ — не «монолитный» субъект,
а множество разнородных личностей.
2. Власть — реализуемая способность управлять подвластным объектом, т.е. в данном случае — государством.
3. Суверенитет в его полноте — реализация обществом в отношении самого себя полной функции управления.
3. 1-е и 2-е в сочетании означают, что народ
не в состоянии быть суверенным «автоматически» ни на основе врождённых качеств, ни на основе деклараций, поскольку реализация суверенитета требует:
нравственной востребованности суверенитета,
знаний и навыков, позволяющих его реализовать.
4. 3-е означает: понятие «полная функция управления» — ключевое к пониманию сути суверенитета. Если её понимания нет, то осуществление суверенитета проблематично…

Полная функция управления
включает в себя следующие этапы:
Выявление фактора среды, который «давит на психику»
и тем самым вызывает потребность в управлении.
Целеполагание в отношении выявленного фактора.
Решение задачи об устойчивости объекта управления
в смысле предсказуемости его поведения
под воздействием внешней среды, внутренних изменений и управления в процессе выработки концепции достижения намеченных целей.
Внедрение концепции в жизнь — организация управления в соответствии с нею.
Контроль за течением процесса управления и корректировка концепции и текущего управления.
Достижение целей и высвобождение ресурсов либо
(в случае краха управления) возврат к п. 1.
Ключ к овладению полной функцией управления — способность реализовать п. 3: управление объектом, поведение которого непредсказуемо, — невозможно. (Ю.В.Андропов: «мы не знаем общества, в котором живём…»)

Главная социокультурная закономерность — наука, образование, практика политики и бизнеса: взаимосвязи
Миропонимание и интеллект управленца (депутата, чиновника, бизнесмена)
Управлен-ческие решения
Оперативная информация
Статистическая предопределённость
результатов:
- одна наука – один спектр решений и одно качество жизни;
- другая по содержанию наука – другой спектр
управленческих решений и другое качество жизни.
Оказало воздействие в прошлом
Происходит
в настоящее время
Будущее
качество жизни

Как уничтожить суверенитет государства «мирными средствами»
Из проекта «Инновационная Россия — 2020».
Был подготовлен Минэкономразвития РФ, когда его возглавляла Э.С.Набиуллина. Опубликован на сайте Минэкономразвития 31.12.2010.
Провести кастинг кандидатов на получение образования за рубежом и продвигать по карьерной лестнице на ключевые должности преимущест-венно выпускников — и страна гарантированно лишается суверенитета, даже если «студенты» не были завербованы в период учёбы за рубежом.

Личностные основы суверенитета
Норма для общества выделена в таблице выше красным

Методология познания — чувственно-интеллектуальная основа суверенитета
Почва – объективная реальность и тексты прошлых эпох.
Корни – методология познания.
Ствол – достаточно общая (в смысле универсальности применения) теория управления.
Крона – прикладные отрасли науки и их плоды.
Граница ствола и каждой из ветвей – метрология: учение о том, как понятийный аппарат отрасли на-уки (её абстракции и т.п.) связан с объективной реальностью.
Если проблемы метрологии решены, то нет разделения на гуманитарные и естественные науки: все – естественные.
Метафора «древа познания» – про что она?
Но требуется «садовник», который понимает всё, что написано справа.

Итого — вы не суверенны, если:
Не владеете методологией познания и творчества, поскольку вы в зависимости от тех, кто будет бесконтрольно с вашей стороны объяснять вам мир и предлагать рецепты решения ваших проблем.
Вы безвольны, то не сможете реализовать актуальные знания в деятельности, включая и политическую деятельность.
Вы без совести и стыда, то вас поймают на вашем своекорыстии и вам не поможет ни воля, ни способность производить знания и навыки.