Слайд 3Вывод по результатам анкетирования:
100% учащихся имеют дома компьютер и доступ в ИНТЕРНЕТ
100%
![Вывод по результатам анкетирования: 100% учащихся имеют дома компьютер и доступ в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/449815/slide-2.jpg)
родителей учащихся нашего класса умеют работать на компьютере, имеют компьютер, имеют выход в ИНТЕРНЕТ.
Значит, классный сайт будет доступен всем учащимся нашего класса и их родителям.
Слайд 4Цель проекта:
Создать сайт класса, соблюдая следующие условия:
Сайт должен быть бесплатным
На сайте должно
![Цель проекта: Создать сайт класса, соблюдая следующие условия: Сайт должен быть бесплатным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/449815/slide-3.jpg)
быть минимум рекламы
Объём сайта должен позволять размещение на нем: фотоальбомов, видеороликов, форумы для общения и т.д.
Сайт должны создать сами учащиеся.
Слайд 5Задачи:
Исследовать проекты создания бесплатных сайтов и выбрать наиболее интересный
Создать доменное имя сайта
Определить
![Задачи: Исследовать проекты создания бесплатных сайтов и выбрать наиболее интересный Создать доменное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/449815/slide-4.jpg)
содержание сайта
Подобрать материал для размещения на сайте
Слайд 6Определить группы и их задачи:
1 группа – Исследователи.
2 группа – Дизайнеры.
3 группа
![Определить группы и их задачи: 1 группа – Исследователи. 2 группа –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/449815/slide-5.jpg)
– Оформители.
Слайд 71 группа – Исследователи.
Учащиеся первой группы заняты изучением проектов создания сайтов, выбором
![1 группа – Исследователи. Учащиеся первой группы заняты изучением проектов создания сайтов,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/449815/slide-6.jpg)
проекта и непосредственно созданием «скелета» сайта. Им же предстоит выбор доменного имени сайта.
Слайд 82 группа – Дизайнеры.
Учащиеся второй группы рассматривают разные возможности дизайна
![2 группа – Дизайнеры. Учащиеся второй группы рассматривают разные возможности дизайна сайта,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/449815/slide-7.jpg)
сайта, составляют список необходимых страниц на сайте
Слайд 93 группа – Оформители.
Учащиеся третьей группы подбирают материал по страничкам, предложенным
![3 группа – Оформители. Учащиеся третьей группы подбирают материал по страничкам, предложенным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/449815/slide-8.jpg)
дизайнерами.
Для этого проводят в классе опрос среди учащихся класса:
Какие странички ты хотел бы видеть на нашем классном сайте?
Что ты можешь рассказать о себе на страницах классного сайта?
Слайд 10Сроки проведения этапов проекта:
1. Актуализация (вводная презентация учителя, опрос (документ Google), выявление
![Сроки проведения этапов проекта: 1. Актуализация (вводная презентация учителя, опрос (документ Google),](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/449815/slide-9.jpg)
уровня заинтересованности темой)
2. Подготовительный этап (получение представления о системе создания сайтов; ознакомление с критериями, предъявляемыми к сайту)
3. Этап реализации (поиск и отбор информации; подготовка текстовой и графической информации; оформление сайта www.10класс.3dn.ru )
4. Защита проекта (представление результата работы)
5. Рефлексия по итогам проекта (опрос, самооценка)