Проект по физике Тема: оптика

Содержание

Слайд 2

Цель:

Сделать компьютерное
учебное пособие по физике
«Построение изображений
в тонкой линзе»

Цель: Сделать компьютерное учебное пособие по физике «Построение изображений в тонкой линзе»

Слайд 3

Задачи:

Изучить правила построения изображений в тонкой линзе
Научиться пользоваться программой Power Point
Научится использовать

Задачи: Изучить правила построения изображений в тонкой линзе Научиться пользоваться программой Power
анимацию при создании презентаций
Научиться планировать свои действия

Слайд 4

Краткое описание пособия

Пособие представляет собой компьютерную программу в формате Power Point,

Краткое описание пособия Пособие представляет собой компьютерную программу в формате Power Point,
с помощью которой ученики 9 класса при изучении темы «Оптика» смогут самостоятельно научиться строить изображения в собирающих и рассеивающих линзах

Слайд 5

Правило

Для получения изображения любой точки предмета необходимо использовать ДВА «замечательных» луча:
1.Луч, проходящий

Правило Для получения изображения любой точки предмета необходимо использовать ДВА «замечательных» луча:
через центр линзы.
Он никогда не преломляется, всегда прямой
2.Луч, параллельный главной оптической оси.
После линзы он обязательно пройдёт
через фокус

Слайд 6

Два «замечательных» луча

Рисуем линзу,

главную оптическую ось,

предмет,

Первый луч проводим из точки А через

Два «замечательных» луча Рисуем линзу, главную оптическую ось, предмет, Первый луч проводим
центр, он не преломляется!

Второй луч проводим из той же точки А параллельно главной оси,

он преломляется и всегда проходит через фокус!

На пересечении этих двух лучей получаем изображение точки А

Слайд 7

Собирающая линза предмет находится за двойным фокусом

Проводим два «замечательных» луча из точки А

Собирающая линза предмет находится за двойным фокусом Проводим два «замечательных» луча из
и получаем её изображение

Так же с помощью двух лучей получаем изображение точки В

Соединяя полученные точки, получаем изображение предмета

Изображение предмета : уменьшенное, перевёрнутое

Слайд 8

Собирающая линза

Проводим два «замечательных» луча из точки А и получаем её изображение

Так

Собирающая линза Проводим два «замечательных» луча из точки А и получаем её
же с помощью двух лучей получаем изображение точки В

Соединяя полученные точки, получаем изображение предмета

Изображение предмета : увеличенное, перевёрнутое

предмет находится между фокусом и двойным фокусом

Слайд 9

Собирающая линза

Проводим два «замечательных» луча из точки А

Таким же способом получаем изображение

Собирающая линза Проводим два «замечательных» луча из точки А Таким же способом
точки В

Соединяя полученные точки, получаем изображение предмета

Изображение предмета : увеличенное, прямое, мнимое

предмет находится между фокусом и линзой

Что же делать?

и лучи расходятся!

Продолжаем лучи после линзы в обратном направлении

В месте пересечения мнимых лучей получаем изображение точки А

Слайд 10

Рассеивающая линза

Проводим луч из точки А через центр линзы, он не преломится

Аналогично

Рассеивающая линза Проводим луч из точки А через центр линзы, он не
получаем изображение точки В

Соединяя полученные точки,
получаем изображение предмета

Изображение предмета всегда мнимое, уменьшенное, прямое

Проводим луч из точки А параллельно оси,
он преломится так, что его мнимое
продолжение пройдёт через фокус

На пересечение двух лучей
получаем изображение точки А

Слайд 11

Научился строить изображения в тонкой линзе?

Умеешь пользоваться Power Point?

Можешь настроить анимацию?

Выполни самостоятельную

Научился строить изображения в тонкой линзе? Умеешь пользоваться Power Point? Можешь настроить анимацию? Выполни самостоятельную работу!
работу!

Слайд 12

Построй изображение предмета

Построй изображение предмета