Содержание
- 2. Цель: создание системы обеспечения процесса внедрения ФГОС начального общего образования в 2011-2012 учебном году
- 3. Задачи: определение изменений в существующей образовательной системе начальной школы, необходимых для приведения ее в соответствие с
- 4. Актуальность В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 г. № 373 «Об
- 5. 1 этап - подготовительный: сбор и изучение пакета нормативно – правовых и методических документов, регламентирующих переход
- 6. Нормативно-правовая база Концепция долгосрочного социально – экономического развития Российской Федерации Закон РФ «Об образовании» Приказ Министерства
- 7. Состав рабочей группы по подготовке к введению ФГОС (приказ № 123 от 25.06.2010 по МОУ «СОШ
- 8. Исходя из анализа имеющихся условий школы и требований ФГОС был составлен и утвержден план-график мероприятий по
- 9. Определены основные направления деятельности: совершенствование нормативно-правовой базы, обеспечивающей подготовку к реализации основной образовательной программы в начальной
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Цель:
создание системы обеспечения процесса внедрения ФГОС начального общего образования
Цель:
создание системы обеспечения процесса внедрения ФГОС начального общего образования

Слайд 3Задачи:
определение изменений в существующей образовательной системе начальной школы, необходимых для приведения ее
Задачи:
определение изменений в существующей образовательной системе начальной школы, необходимых для приведения ее

создание нормативно – правовой базы, регламентирующей переход школы на ФГОС;
приведение в соответствие требованиям ФГОС материально-технических и санитарно-гигиенических условий школы;
создание кадрового обеспечения введения ФГОС начального общего образования;
определение модели организации образовательного процесса, обеспечивающей внеурочную деятельность обучающихся;
- разработка и утверждение образовательной программы НОО на основе ФГОС.
Слайд 4Актуальность
В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от
Актуальность
В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от

2010-2011 учебный год является последним этапом подготовки к внедрению ФГОС в начальной школе. Подготовительная работа должна быть направлена на создание в школе условий для перехода к стандартам второго поколения, повышение психологической готовности самого учителя, развитие его профессиональной компетентности.
Одним из решающих факторов эффективной подготовки школы к реализации ФГОС начального общего образования являются организационные механизмы и ресурсное обеспечение. Установление чёткого соответствия между ресурсным обеспечением и планируемыми результатами позволит в дальнейшем создать систему эффективного управления качеством образования на первой ступени обучения в школе. Это обеспечит возможность внедрения деятельностно-компетентностного подхода к обучению младших школьников, формирования широкого комплекса предметных и универсальных умений, личностное развитие ребёнка.
Срок осуществления проекта : июнь 2010 года – август 2011 года
Слайд 5 1 этап - подготовительный:
сбор и изучение пакета нормативно – правовых
1 этап - подготовительный:
сбор и изучение пакета нормативно – правовых

регламентирующих переход школы на стандарты второго поколения;
создание рабочей группы по подготовке к внедрению ФГОС;
анализ степени готовности школы к внедрению ФГОС;
разработка плана мероприятий по подготовке к внедрению стандартов с 01.09.2011 г.
2 этап - основной:
развитие внутреннего и внешнего сетевого взаимодействия школы с учреждениями
дополнительного образования, учреждениями культуры и спорта микрорайона;
работа с педагогическими кадрами (повышение квалификации педагогов по проблеме
перехода на ФГОС;
проведение тренингов, направленных на повышение мотивации педагогов и др.)
ознакомление с ФГОС и работой школы по подготовке к внедрению стандартов родителей
учащихся;
совершенствование системы работы школы с родителями в соответствии с требованиями
ФГОС;
изучение запросов и ожиданий родителей на организацию внеурочной деятельности;
организация работы с будущими первоклассниками, проведение мероприятий совместно с
ДОУ в целях обеспечения преемственности дошкольного образования и начальной школы;
разработка и создание проекта основной образовательной программы начальной школы с
учетом требований ФГОС;
совершенствование материально-технической базы и санитарно-гигиенических условий
школы.
3 этап - аналитический:
подведение итогов, анализ реализации плана подготовки школы к внедрению ФГОС
Слайд 6Нормативно-правовая база
Концепция долгосрочного социально – экономического развития Российской Федерации
Закон
Нормативно-правовая база
Концепция долгосрочного социально – экономического развития Российской Федерации
Закон

Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
Фундаментальное ядро содержания общего образования
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
Примерная ООП начальной школы
Локальные акты по введению ФГОС
Школьные приказы по подготовке к введению ФГОС
Слайд 7Состав рабочей группы по подготовке к введению ФГОС
(приказ № 123 от
Состав рабочей группы по подготовке к введению ФГОС (приказ № 123 от

Аникина Т.В.- директор школы, председатель рабочей группы
Дрофа В.М.- научный руководитель школы; к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии ИПК и ППРО ОГПУ
Леденева И.А.- зам. директора по УВР; координатор рабочей группы
Ильина Н.И.- зам. директора по МР
Питанова Н.А.- зам. директора по ВР
Саитова Г.З. – зам. директора по АХЧ
Степанова Л.Ф.-соц. педагог
Шиндина П.В.- педагог-психолог
Куракина Н.В.- руководитель ШМО учителей начальных классов
Кузьмина О.П.- учитель начальных классов
Зарбеева О.Б.- председатель родит. комитета школы
Слайд 8
Исходя из анализа имеющихся условий школы и требований ФГОС был составлен и
Исходя из анализа имеющихся условий школы и требований ФГОС был составлен и

Слайд 9Определены основные направления деятельности:
совершенствование нормативно-правовой базы, обеспечивающей подготовку к реализации основной образовательной
Определены основные направления деятельности:
совершенствование нормативно-правовой базы, обеспечивающей подготовку к реализации основной образовательной

методическое сопровождение педагогов при подготовке к реализации ими основной образовательной программы;
кадровое обеспечение реализации ФГОС;
обеспечение материально-технического оснащения в рамках реализации основной образовательной программы школы на первой ступени обучения.
По каждому направлению назначены ответственные и определены сроки выполнения мероприятий.