Содержание
- 2. Цель: создание системы обеспечения процесса внедрения ФГОС начального общего образования в 2011-2012 учебном году
- 3. Задачи: определение изменений в существующей образовательной системе начальной школы, необходимых для приведения ее в соответствие с
- 4. Актуальность В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 г. № 373 «Об
- 5. 1 этап - подготовительный: сбор и изучение пакета нормативно – правовых и методических документов, регламентирующих переход
- 6. Нормативно-правовая база Концепция долгосрочного социально – экономического развития Российской Федерации Закон РФ «Об образовании» Приказ Министерства
- 7. Состав рабочей группы по подготовке к введению ФГОС (приказ № 123 от 25.06.2010 по МОУ «СОШ
- 8. Исходя из анализа имеющихся условий школы и требований ФГОС был составлен и утвержден план-график мероприятий по
- 9. Определены основные направления деятельности: совершенствование нормативно-правовой базы, обеспечивающей подготовку к реализации основной образовательной программы в начальной
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Цель:
создание системы обеспечения процесса внедрения ФГОС начального общего образования
Цель:
создание системы обеспечения процесса внедрения ФГОС начального общего образования

Слайд 3Задачи:
определение изменений в существующей образовательной системе начальной школы, необходимых для приведения ее
Задачи:
определение изменений в существующей образовательной системе начальной школы, необходимых для приведения ее

создание нормативно – правовой базы, регламентирующей переход школы на ФГОС;
приведение в соответствие требованиям ФГОС материально-технических и санитарно-гигиенических условий школы;
создание кадрового обеспечения введения ФГОС начального общего образования;
определение модели организации образовательного процесса, обеспечивающей внеурочную деятельность обучающихся;
- разработка и утверждение образовательной программы НОО на основе ФГОС.
Слайд 4Актуальность
В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от
Актуальность
В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от

2010-2011 учебный год является последним этапом подготовки к внедрению ФГОС в начальной школе. Подготовительная работа должна быть направлена на создание в школе условий для перехода к стандартам второго поколения, повышение психологической готовности самого учителя, развитие его профессиональной компетентности.
Одним из решающих факторов эффективной подготовки школы к реализации ФГОС начального общего образования являются организационные механизмы и ресурсное обеспечение. Установление чёткого соответствия между ресурсным обеспечением и планируемыми результатами позволит в дальнейшем создать систему эффективного управления качеством образования на первой ступени обучения в школе. Это обеспечит возможность внедрения деятельностно-компетентностного подхода к обучению младших школьников, формирования широкого комплекса предметных и универсальных умений, личностное развитие ребёнка.
Срок осуществления проекта : июнь 2010 года – август 2011 года
Слайд 5 1 этап - подготовительный:
сбор и изучение пакета нормативно – правовых
1 этап - подготовительный:
сбор и изучение пакета нормативно – правовых

регламентирующих переход школы на стандарты второго поколения;
создание рабочей группы по подготовке к внедрению ФГОС;
анализ степени готовности школы к внедрению ФГОС;
разработка плана мероприятий по подготовке к внедрению стандартов с 01.09.2011 г.
2 этап - основной:
развитие внутреннего и внешнего сетевого взаимодействия школы с учреждениями
дополнительного образования, учреждениями культуры и спорта микрорайона;
работа с педагогическими кадрами (повышение квалификации педагогов по проблеме
перехода на ФГОС;
проведение тренингов, направленных на повышение мотивации педагогов и др.)
ознакомление с ФГОС и работой школы по подготовке к внедрению стандартов родителей
учащихся;
совершенствование системы работы школы с родителями в соответствии с требованиями
ФГОС;
изучение запросов и ожиданий родителей на организацию внеурочной деятельности;
организация работы с будущими первоклассниками, проведение мероприятий совместно с
ДОУ в целях обеспечения преемственности дошкольного образования и начальной школы;
разработка и создание проекта основной образовательной программы начальной школы с
учетом требований ФГОС;
совершенствование материально-технической базы и санитарно-гигиенических условий
школы.
3 этап - аналитический:
подведение итогов, анализ реализации плана подготовки школы к внедрению ФГОС
Слайд 6Нормативно-правовая база
Концепция долгосрочного социально – экономического развития Российской Федерации
Закон
Нормативно-правовая база
Концепция долгосрочного социально – экономического развития Российской Федерации
Закон

Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
Фундаментальное ядро содержания общего образования
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
Примерная ООП начальной школы
Локальные акты по введению ФГОС
Школьные приказы по подготовке к введению ФГОС
Слайд 7Состав рабочей группы по подготовке к введению ФГОС
(приказ № 123 от
Состав рабочей группы по подготовке к введению ФГОС (приказ № 123 от

Аникина Т.В.- директор школы, председатель рабочей группы
Дрофа В.М.- научный руководитель школы; к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии ИПК и ППРО ОГПУ
Леденева И.А.- зам. директора по УВР; координатор рабочей группы
Ильина Н.И.- зам. директора по МР
Питанова Н.А.- зам. директора по ВР
Саитова Г.З. – зам. директора по АХЧ
Степанова Л.Ф.-соц. педагог
Шиндина П.В.- педагог-психолог
Куракина Н.В.- руководитель ШМО учителей начальных классов
Кузьмина О.П.- учитель начальных классов
Зарбеева О.Б.- председатель родит. комитета школы
Слайд 8
Исходя из анализа имеющихся условий школы и требований ФГОС был составлен и
Исходя из анализа имеющихся условий школы и требований ФГОС был составлен и

Слайд 9Определены основные направления деятельности:
совершенствование нормативно-правовой базы, обеспечивающей подготовку к реализации основной образовательной
Определены основные направления деятельности:
совершенствование нормативно-правовой базы, обеспечивающей подготовку к реализации основной образовательной

методическое сопровождение педагогов при подготовке к реализации ими основной образовательной программы;
кадровое обеспечение реализации ФГОС;
обеспечение материально-технического оснащения в рамках реализации основной образовательной программы школы на первой ступени обучения.
По каждому направлению назначены ответственные и определены сроки выполнения мероприятий.
Обзор методологии Scrum Auriga Inc. Дмитрий Сидоренко
Психологическое обеспечение профессионального здоровья педагогов
Сожженная красота Персеполя
Демонстрационная программа в Центре подготовки космонавтов им. Ю.А. Гагарина
Основы здорового образа жизни
Правовые традиции в Карибском регионе: плюсы и минусы для компаративиста
Родительское собрание для выпускников 11 классов
Правила поведения ученика
PKPK1_lekcja 10_1_PL_EX
Об аккредитации Университета
Лоскутное шитьё – неиссякаемый источник творчества
Я бы в тестеры пошел, пусть меня научат!
Функция у=ах2 и ее свойства.
Training screw compressors
Основные направления зарубежной социальной психологии
Обретение мощей преподобного отца нашего Филиппа Ирапского. Служба. Рукопись
Оромандибулярная дистония
Управление параллелизмом
Презентация на тему ОСНОВНЫЕ ВНЕШНЕТОРГОВЫЕ СТРАТЕГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ
Вклад Э. Дюркгейма в развитие социологии образования
Клуб «Внедорог»2009 год
Знаешь ли ты?
Оплата и доставка. ТЗ
есенин
Суеверия
Презентация на тему Методическое сопровождение при организации работы с детьми "группы риска"
Виды Москвы с Останкинской башни
Путешествие в Египет