Содержание
- 2. Задачи программы повышение эффективности деятельности Станции активизировать внимание родителей, вовлечь родителей в образовательный процесс
- 3. компоненты функционального значения системы отношений Всестороннее развитие личности - предлагает погружать детей, посещающих Станцию, а также
- 4. Программа развития системы отношений: ученик – учитель – родитель
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Задачи программы
повышение эффективности деятельности Станции
активизировать внимание родителей,
вовлечь родителей в образовательный
Задачи программы
повышение эффективности деятельности Станции
активизировать внимание родителей,
вовлечь родителей в образовательный

процесс
Слайд 3 компоненты функционального значения системы отношений
Всестороннее развитие личности - предлагает погружать
компоненты функционального значения системы отношений
Всестороннее развитие личности - предлагает погружать

детей, посещающих Станцию, а также их родителей через разнообразные формы и приемы работы в деятельность Станции,
Осознание и выбор ценностей - активизация мыслительных процессов детей, в результате чего возникает решение относительно выбора собственного мировоззрения, проявления и презентация себя, включение себя в мир сложных взаимоотношений ,
Культура поведения - побуждают человека к осмысленному процессу переориентации и изменению личностных позиций ,
Результативность деятельности - активизирует участников образовательного процесса и включает их в систему отношений: ученик – учитель – родитель.
Осознание и выбор ценностей - активизация мыслительных процессов детей, в результате чего возникает решение относительно выбора собственного мировоззрения, проявления и презентация себя, включение себя в мир сложных взаимоотношений ,
Культура поведения - побуждают человека к осмысленному процессу переориентации и изменению личностных позиций ,
Результативность деятельности - активизирует участников образовательного процесса и включает их в систему отношений: ученик – учитель – родитель.
Слайд 4Программа развития системы отношений:
ученик – учитель – родитель
Программа развития системы отношений:
ученик – учитель – родитель
