Слайд 2Очень важна правильная организация пространства в школе
![Очень важна правильная организация пространства в школе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-1.jpg)
Слайд 3Актовый зал – это неотъемлемая часть школы, помещение, предназначенное для проведения коллективных мероприятий.
![Актовый зал – это неотъемлемая часть школы, помещение, предназначенное для проведения коллективных мероприятий.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-2.jpg)
Слайд 4Считается, что правильно и грамотно оформленный актовый зал – это лицо школы
![Считается, что правильно и грамотно оформленный актовый зал – это лицо школы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-3.jpg)
Слайд 5Цель исследования: создание проекта интерьера школьного холла с функциями актового зала.
Объект: дизайн
![Цель исследования: создание проекта интерьера школьного холла с функциями актового зала. Объект:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-4.jpg)
образовательной среды.
Предмет: проектирование интерьера школьных пространств.
Слайд 6Задачи исследования
Рассмотреть различные конструкции залов, для выявления основных элементов
Проанализировать документацию,
![Задачи исследования Рассмотреть различные конструкции залов, для выявления основных элементов Проанализировать документацию,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-5.jpg)
регламентирующую требования к обустройству общественных, школьных помещений
Проанализировать предложение программ 3D-моделирования в интернете
Создать компьютерную модель с учётом выведенных критериев и требований
Создать макет.
Слайд 7Теоретическая значимость работы
отобранная, проанализированная и систематизированная информация о конструкциях актовых залов найдёт
![Теоретическая значимость работы отобранная, проанализированная и систематизированная информация о конструкциях актовых залов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-6.jpg)
своё применение на уроках изобразительного искусства в восьмом классе при изучении раздела «театр», а материал на тему компьютерных программ понадобиться на уроках информатики.
Слайд 8Рассмотрены различные конструкции существующих залов и сцен
![Рассмотрены различные конструкции существующих залов и сцен](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-7.jpg)
Слайд 9Фото-отчёт о состоянии холла 2 этажа МБОУ «Школа № 106»
![Фото-отчёт о состоянии холла 2 этажа МБОУ «Школа № 106»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-8.jpg)
Слайд 10Итак, для создания атмосферы
актового зала необходимы:
зрительные места
сцена
занавес
Также имеет место художественное оформление
![Итак, для создания атмосферы актового зала необходимы: зрительные места сцена занавес Также](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-9.jpg)
стен холла
Стационарные зрительные места к сожалению установить в условиях данной школы невозможно.
Всё остальное было решено разрабатывать с условием минимального вмешательства в существующую конструкцию холла (сохранение общей цветовой гаммы, минимальные механические воздействия на стены и отсутствие воздействия на потолок)
Слайд 11Проанализирована документация, регламентирующая требования к обустройству общественных, школьных помещений
Типовые проекты
Актовых залов
![Проанализирована документация, регламентирующая требования к обустройству общественных, школьных помещений Типовые проекты Актовых залов в школах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-10.jpg)
в школах
Слайд 12Что можно сделать с холлом?
Оформить стены
Установить занавес
Установить сцену
Возможные проблемы
Занавес и сцена будут
![Что можно сделать с холлом? Оформить стены Установить занавес Установить сцену Возможные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-11.jpg)
мешать во время обычных
школьных будней
Необходимо найти решение: возможно уже существуют механизмы для того, чтобы занавес и сцена легко складывались
Слайд 13Использование метода синектики
Возможно, если рассмотреть конфигурации и механизмы обычных вещей, то можно
![Использование метода синектики Возможно, если рассмотреть конфигурации и механизмы обычных вещей, то можно найти решение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-12.jpg)
найти решение
Слайд 14Решение для занавеса
Поворотный карниз
Можно установить в холле и обычные карнизы для гардин,
![Решение для занавеса Поворотный карниз Можно установить в холле и обычные карнизы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-13.jpg)
но данный механизм позволит не делать крепления в потолке и оставить пространство потолка свободным
Слайд 15Решение для сцены
Откидной механизм
В данном случае не требуется большой размер сцены, поэтому
![Решение для сцены Откидной механизм В данном случае не требуется большой размер](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-14.jpg)
её можно сделать откидной.
Так она не будет занимать место во время обычных будней.
Слайд 16Использовалась стандартная программа системы Windows - Paint
Эскиз проекта
![Использовалась стандартная программа системы Windows - Paint Эскиз проекта](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-15.jpg)
Слайд 17Использовалась стандартная программа системы Windows - Paint
Эскиз проекта
![Использовалась стандартная программа системы Windows - Paint Эскиз проекта](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-16.jpg)
Слайд 18В честь знаменательной даты для оформления стен холла были выбраны достопримечательности Нижнего
![В честь знаменательной даты для оформления стен холла были выбраны достопримечательности Нижнего](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-17.jpg)
Новгорода. Основной является Нижегородский кремль.
Так как холл имеет функцию актового зала, где показываются различные сценки, дополнительно были выбраны памятник М.Горькому и Нижегородский государственный академический театр драмы им.Горького
Слайд 19В честь знаменательной даты для оформления стен холла были выбраны достопримечательности Нижнего
![В честь знаменательной даты для оформления стен холла были выбраны достопримечательности Нижнего](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-18.jpg)
Новгорода. Основной является Нижегородский кремль.
Так как холл имеет функцию актового зала, где показываются различные сценки, дополнительно были выбраны памятник М.Горькому и Нижегородский государственный академический театр драмы им.Горького
Слайд 20Работа с технической документацией школы
С чертежей и планов были взяты необходимые размеры
![Работа с технической документацией школы С чертежей и планов были взяты необходимые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-19.jpg)
для дальнейшей работы в компьютерных программах моделирования
Слайд 21СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СВОБОДНОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ 3D-МОДЕЛИРОВАНИЯ
![СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СВОБОДНОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ 3D-МОДЕЛИРОВАНИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-20.jpg)
Слайд 26Классы пожарной опасности строительных материалов
![Классы пожарной опасности строительных материалов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-25.jpg)
Слайд 27Проект оформления холла с функциями актового зала создан с помощью выполненных задач:
Рассмотрены
![Проект оформления холла с функциями актового зала создан с помощью выполненных задач:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-26.jpg)
различные конструкции залов.
Проанализирована документация, регламентирующая требования к обустройству общественных, школьных помещений.
Проанализировано предложение программ компьютерной графики и 3D-моделирования в интернете
Создать компьютерную модель с учётом выведенных критериев и требований
Создана компьютерная модель.
Создан макет.
Слайд 28По итогам работы выяснилось, что программы 3D-моделирования действительно отличный инструмент создания проекта
![По итогам работы выяснилось, что программы 3D-моделирования действительно отличный инструмент создания проекта](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-27.jpg)
оформления школьных пространств.
Но при этом не стоит с головой уходить в машинные технологии: осознание формы, материала, цвета и пространства в целом происходит в первую очередь во время занятий прикладным творчеством и макетированием.
Слайд 29Библиографический список
Д.Ф. Миронов. Компьютерная графика в дизайне. – СПб.: БХВ-Петербург, 2008. –
![Библиографический список Д.Ф. Миронов. Компьютерная графика в дизайне. – СПб.: БХВ-Петербург, 2008.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/869343/slide-28.jpg)
560 с.
А.Ю. Петелин. 3D-моделирование в SketchUp 2015 - от простого к сложному. Самоучитель. – М.: ДМК Пресс, 2015. – 370 с.
СанПиН 2.4.2.2821-10. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (с изменениями на 22 мая 2019 года): санитар.-эпидемиол. правила и нормативы : утв. 29.12.10 – М. : Издат Кодекс, 2019. – 63 с.
ТОП-10 Программ для рисования на компьютере. Программы на компьютер [сайт]. URL: http://softobase.com/ru/article/top-10-programmy-dlya-risovaniya-na-kompyutere (дата обращения 11.02.20)
Истратова Е.Е., Черний Ю.С. Сравнительный анализ свободного программного обеспечения для 3D-моделирования// Творчество и современность. Сетевое издание. 2017. № 1 (2). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proportsii-fasadov-i-modulnost-faktur-kak-sredstvo-vyrazitelnosti-lota-4-zhk-zilart (дата обращения: 19.02.2020).
Сайт студии дизайна образовательных пространств. Москва. URL: https://www.design4school.ru (дата обращения: 19.02.2020).