Проектная деятельность как форма организации работы с учащимися

Содержание

Слайд 2

Эпиграф

«Скажи мне – и я забуду,
Покажи мне – и я запомню,
Вовлеки

Эпиграф «Скажи мне – и я забуду, Покажи мне – и я
меня – и я научусь!»

Слайд 3


Проект- это совокупность определенных действий, документов, предварительных текстов, замысел для

Проект- это совокупность определенных действий, документов, предварительных текстов, замысел для создания реального
создания реального объекта, предмет, создания разного рода теоретического продукта. Это всегда творческая деятельность.
Проектное обучение – вид обучения, базирующегося на последовательном выполнении комплексных учебных проектов с информационными паузами для усвоения базовых теоретических знаний.

Что такое проект?

Слайд 4

научить пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
развить исследовательские

научить пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; развить исследовательские
умения ( умения выявлять проблемы, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, обобщения);
принимать самостоятельные аргументированные решения;
приобрести коммуникативные умения, работая в группах;

Цель проектного обучения

Слайд 5

Классификация проектов

по ведущему методу или виду деятельности: исследовательские, творческие, игровые, практико-ориентированные
по характеру

Классификация проектов по ведущему методу или виду деятельности: исследовательские, творческие, игровые, практико-ориентированные
контактов: среди учеников одной школы; среди учеников одного класса; среди учеников одного города;
по количеству участников: индивидуальные; парные; групповые;

Слайд 6


Полностью подчинены логике исследования и имеют структуру, приближенную или полностью совпадающую с

Полностью подчинены логике исследования и имеют структуру, приближенную или полностью совпадающую с
подлинным научным исследованием.

Исследовательский проект

Слайд 7

Участники принимают на себя определенные роли, обусловленные характером и содержанием проекта.

Участники принимают на себя определенные роли, обусловленные характером и содержанием проекта. Это
Это могут быть литературные персонажи или выдуманные герои, имитирующие социальные или деловые отношения, осложняемые придуманными участниками ситуациями.

Игровой (ролевой) проект

Слайд 8

Творческие проекты предполагают соответствующее оформление результатов.. Таким результатом могут быть: совместная

Творческие проекты предполагают соответствующее оформление результатов.. Таким результатом могут быть: совместная газета,
газета, сочинение, видеофильм, спектакль, игра, праздник, экспедиция…

Творческий проект

Слайд 9

Этот тип проектов изначально направлен на сбор информации о каком-то объекте, явлении;

Этот тип проектов изначально направлен на сбор информации о каком-то объекте, явлении;
предполагается ознакомление участников проекта с этой информацией, ее анализ и обобщение фактов, предназначенных для широкой аудитории.

Информационный проект

Слайд 10

Алгоритм создания проекта

Проблема

Тема проекта

Основополагающий вопрос

Проблемный вопрос

Проблемный вопрос

Проблемный вопрос

Алгоритм создания проекта Проблема Тема проекта Основополагающий вопрос Проблемный вопрос Проблемный вопрос

Гипотезы решения проблемы

Цель исследования

Проведение исследования

Составление плана

Выбор методов

Оформление результатов

Защита проекта

Слайд 11

Продукт проектной деятельности

выступление
реферат
компьютерная презентация
рисунок или поделка
плакат, газета,

Продукт проектной деятельности выступление реферат компьютерная презентация рисунок или поделка плакат, газета,
буклет
видеофильм
сценарий, спектакль
заочная экскурсия

Слайд 12

Подготовьте презентацию – экскурсию по лаборатории М.В. Ломоносова. Макет лаборатории прилагается.

Подготовьте презентацию – экскурсию по лаборатории М.В. Ломоносова. Макет лаборатории прилагается.
Имя файла: Проектная-деятельность-как-форма-организации-работы-с-учащимися.pptx
Количество просмотров: 150
Количество скачиваний: 0