Профессиональная этика социолога

В современных условиях социолог несет личную моральную ответственность за взаимоотношения с субъектами, с которыми необходимо вступать в контакты при осуществлении профессиональной деятельности:
1. с обществом, представляемым
а) ретрансляторами информации (журналисты, политики, политологи, комментаторы),
б) потребителями информации, (специалисты, апеллирующие к результатам социологических исследований),
в) с населением как носителем общественного мнения,
г) властными структурами и идеологическими институтами, заинтересованными в тенденциозной информации;
2. с соисполнителями в конкретных проектах;
3. с респондентами;
4. с заказчиками;
5. с профессиональным сообществом.
(Таблица 1)

Таблица 1.

Этические нормы и правила структурированы в соответствии со следующими сферами профессиональной деятельности социологов:
- организация профессиональной деятельности и трудовые отношения;
- научно-исследовательская деятельность;
- научное общение;
- презентация результатов исследования и научные публикации;
- публичные выступления;
- редакционно-издательская деятельность;
- образование, преподавание, профессиональная подготовка;
- консультирование и экспертиза;
- работа по контрактам и предоставление услуг.

Этические нормы устанавливают общие правила поведения социологов. Нормы опираются на общие моральные принципы, принятые в международном социологическом сообществе:
- профессиональная компетентность;
- честность;
- профессиональная ответственность;­
- социальная ответственность;
- уважение прав и достоинства каждого человека.

Профессиональная деятельность социолога (исследования, преподавание, консультирование, экспертиза, предоставление услуг, публичные выступления) осуществляется исключительно в пределах компетентности, основанной на его образовании или на опыте, полученном под соответствующим научным руководством.

Социолог считает своим профессиональным долгом быть в курсе научной и профессиональной информации в своей сфере деятельности, поддерживать высокий уровень профессиональной компетентности.

Отношение социолога к другим идеям и людям — авторам или сторонникам этих идей — отличается терпимостью и уважением. Научная критика и полемика как естественные для науки формы ее развития несовместимы с навешиванием идеологических ярлыков и с любыми попытками сведения счетов с оппонентами.

Приступая к преподавательской деятельности, социолог оценивает свои знания и навыки с точки зрения их соответствия требованиям качественного социологического образования и, при необходимости, принимает меры для повышения своей преподавательской квалификации.