Слайд 3ЦЕЛЬ профессиональной деятельности учителя-?
Обеспечить определенный уровень образования
ЗАДАЧИ:
Обучение
Воспитание
Разностороннее развитие личности
![ЦЕЛЬ профессиональной деятельности учителя-? Обеспечить определенный уровень образования ЗАДАЧИ: Обучение Воспитание Разностороннее развитие личности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353536/slide-2.jpg)
Слайд 4Сформулируйте профессиональную цель и задачи
Токаря
Инженера – механика
Швеи
Кондитера
Модельера – конструктора
![Сформулируйте профессиональную цель и задачи Токаря Инженера – механика Швеи Кондитера Модельера – конструктора](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353536/slide-3.jpg)
Слайд 5Правильный выбор профессии – это сочетание индивидуальных способностей и интересов к какой
![Правильный выбор профессии – это сочетание индивидуальных способностей и интересов к какой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353536/slide-4.jpg)
- либо деятельности, а также с её востребованностью со стороны общества/
Слайд 6ИНТЕРЕС
Активная познавательная направленность человека к определенной области труда
Интерес выражается формулой «Я хочу
![ИНТЕРЕС Активная познавательная направленность человека к определенной области труда Интерес выражается формулой «Я хочу знать»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353536/slide-5.jpg)
знать»
Слайд 7Склонность
Устойчивые интересы перерастают в склонность – стремление заниматься определенной деятельностью, постоянно накапливать
![Склонность Устойчивые интересы перерастают в склонность – стремление заниматься определенной деятельностью, постоянно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353536/slide-6.jpg)
знания и совершенствовать умения и навыки, соответствующие этой деятельности
Склонность выражается формулой «Я хочу делать»
Слайд 8Оптимальный вариант в ситуации профессионального выбора – когда интересы и склонности согласованны
![Оптимальный вариант в ситуации профессионального выбора – когда интересы и склонности согласованны](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353536/slide-7.jpg)
между собой и дополняют друг друга
Слайд 9Дифференцированно – диагностический опросник
![Дифференцированно – диагностический опросник](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353536/slide-8.jpg)
Слайд 10Достижения профессиональных целей
КАРЬЕРА
активное достижение успехов в профессиональной деятельности
КАРЬЕРИЗМ
получение благ, выгод, власти,
![Достижения профессиональных целей КАРЬЕРА активное достижение успехов в профессиональной деятельности КАРЬЕРИЗМ получение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353536/slide-9.jpg)
наград нечестным путем