Содержание
- 2. 2 Предположим, что даны примеры n наблюдений, как показано, мы установили модель ценообразования с k-1 характеристиками.
- 3. 3 Предположим сейчас, что оно сталкивается с новым видом товара с характеристиками {X2*, X3*, ..., Xk*
- 4. 4 Что же можно сказать о свойствах этого прогнозирования? Во-первых, естественно спросить справедливо ли оно в
- 5. 5 PREDICTION Мы будем рассматривать пример, где товар имеет одну соответствующую характеристику и предположим, что мы
- 6. 6 PREDICTION Допустим, что модель относится (обращается) к новому товару и, следовательно, к фактической цене, условно
- 7. 7 PREDICTION Мы объясним ошибку прогнозирования модели PE, как разницу между ценой фактической и прогнозируемой Prediction
- 8. 8 Прогнозируемая ошибка получается путем подстановки фактической и прогнозируемой цены. PREDICTION Prediction conditional on True model
- 9. 9 PREDICTION Мы ожидаем. Prediction conditional on True model Fitted model Actual value of
- 10. 10 PREDICTION β1 и β2 приняты с фиксированными параметрами, поэтому ожидания на них не влияют. Также
- 11. 11 PREDICTION E(u*) = 0 потому что u* выявлено случайно из распределения для u, который мы
- 12. 12 PREDICTION Следовательно, ожидание ошибки прогнозирования равен нулю. Результат легко обобщается в случае, где множественные характеристики
- 13. 13 Показана дисперсия совокупности ошибки прогнозирования. Неудивительно, что это подразумевает, далее - значение X * от
- 14. 14 Также подразумевается, что снова неудивительно, что тем больше образец, тем меньше будет дисперсия совокупности ошибки
- 15. 15 При условии, что допущения модели регрессии действительны, и будут стремиться к их реальным значениям, так
- 16. 16 Стандартная ошибка прогнозирования вычисляется используя квадратный корень выражения для дисперсии совокупности, заменяя дисперсию u с
- 17. 17 Следовательно, мы можем построить доверительный интервал для ожидания. tcrit критический уровень t, учитывая выбранный уровень
- 18. 18 Доверительный интервал получен как функция Как мы отметили из математического выражения, он становится шире, чем
- 19. 19 PREDICTION P X X* upper limit of confidence interval for P* lower limit of confidence
- 20. 20 PREDICTION P X X* upper limit of confidence interval for P* lower limit of confidence
- 21. 21 PREDICTION Для простоты предположим, что есть две объясняющие переменные, что оба имеют положительные истинные коэффициенты
- 22. 22 Тогда, если эффект от X2 переоценен, поэтому > β2, эффект от X3 вероятно будет недооценена
- 23. 23 Это будет проиллюстрировано с моделированием, с моделью и показанными данными. Мы устанавливаем модель и делаем
- 24. 24 Поскольку X2 и X3 практически идентичны, они могут приблизиться к Таким образом, точность прогноза зависит
- 25. 25 Фигура показывает распределение и для 10 миллионов образцов. Их раcпределения имеют относительно широкие отклонения вокруг
- 27. Скачать презентацию
























Творчество поэта Флора Васильева
Новая аттестация педагогических работников
Химия в жизни человека
Регламент по подбору персоналаи его использование на предприятии
Методика обучения библиотекаря созданию электронных таблиц в Exel
Русская живопись первой половины XIX века
Презентация на тему День Благодарения Thanksgiving day
В поисках смысла
Рекомендации по проведению ГИА по информатике и ИКТ
JUVENILE justice
Культура Древней Карелии
57898306e2b7400ab06d3987bc966f12 (1)
Показатели финансовой деятельности
Реализация компетентностного подхода через исследовательские и проектные методы
Лекция 6. Многопользовательские БД. Распределенные БД. Архитектура клиент-сервер.
Порядок переселения граждан из аварийного жилищного фонда, расположенного на территории городского округа города Вологды
ДЗ 6 класс 10 октября (1)
Презентация на тему Горожане и их образ жизни
Презентация на тему класс хрящевые рыбы презентация
Hard skills и soft skills (твёрдые и гибкие навыки)
Идентификация минеральных вод с использованием импедансометрического электронного языка
Увеличение и уменьшение чисел
Столбчатые и линейные диаграммы Водоемы нашего края
Династия: три поколения в школе
Фундаментальный анализ ценных бумаг ПИК и ЛСР
Золотой ключик или приключения Буратино. Диафильм часть 2
20140110_urok_3
Правила поведения в школе 1 класс