Содержание
- 2. Что такое универсальные учебные действия? В широком значении термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться, т.е.
- 3. Компоненты учебной деятельности: - познавательные и учебные мотивы; - учебная цель; - учебная задача; -учебные действия
- 4. Функции универсальных учебных действий: обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и
- 5. создание условий для гармоничного развития личности и ее самореализации на основе готовности к непрерывному образованию, обеспечение
- 6. Что же дают универсальные учебные действия? обеспечивают учащемуся возможность самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели,
- 7. создают условия развития личности и ее самореализации на основе «умения учиться» и сотрудничать со взрослыми и
- 8. В составе основных видов универсальных учебных действий, диктуемом ключевыми целями общего образования, можно выделить четыре блока:
- 9. Применительно к учебной деятельности следует выделить три вида действий: - личностное, профессиональное, жизненное самоопределение; - действие
- 10. Регулятивные действия обеспечивают: - целеполагание - планирование - прогнозирование - контроль - коррекция - оценка -
- 11. Познавательные универсальные действия включают: общеучебные; логические; действия постановки и решения проблем
- 12. Видами коммуникативных действий являются: - планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками - постановка вопросов -
- 13. По разделу «Личностные универсальные учебные действия» у выпускника формируются: • внутренняя позиция школьника на уровне положительного
- 14. • способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности; • основы гражданской идентичности личности в
- 15. • знание основных моральных норм и ориентация на их выполнение, дифференциация моральных и конвенциональных норм, развитие
- 16. По разделу «Регулятивные универсальные учебные действия» Выпускник научится: • принимать и сохранять учебную задачу; • учитывать
- 17. • различать способ и результат действия; • оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки;
- 18. По разделу «Познавательные универсальные учебные действия» Выпускник научится: • осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных
- 19. • проводить сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям; • устанавливать причинно-следственные связи; • строить рассуждения
- 20. По разделу «Коммуникативные универсальные учебные действия» Выпускник научится: • допускать возможность существования у людей различных точек
- 21. • строить понятные для партнера высказывания, учитывающие, что партнер знает и видит, а что нет; •
- 23. Скачать презентацию