Содержание
- 2. Программа курса «Мой выбор» рассчитаны на учащихся общеобразовательных школ Российской Федерации . Она предполагает различные варианты
- 3. Цель курса «Мой выбор» - формирование культуры выбора у обучающихся в различных социальных ситуациях. Цели программы
- 4. знакомство с основами технологии выбора; анализ наиболее типичных социальных ситуаций; моделирование ситуаций; создание условий для отработки
- 5. Принципиальная новизна Программы заключается в том, что по завершению изучения курса у учащихся будет накоплен определенный
- 6. Курс «Мой выбор» является практико-ориентированным, так как его содержание непосредственно связанно с жизнью учащихся, их потребностями
- 7. реализацию деятельностного подхода к обучению; продуктивное обучение; изменение системы взаимоотношений между учителем и учащимся; обязательность мотивационного
- 8. Тема занятия: "Человек свободного общества"
- 9. Свобода есть не произвол, но согласие с законами необходимости В.Г. Белинский «Человек свободного общества»
- 10. Цели занятия Рассмотреть и уточнить основные понятия: «свобода», «выбор», «ответственность», «гражданственность», «общество», «человек – гражданин»; Высказать
- 11. В.Васнецов Витязь на распутье И.Репин Запорожцы пишут письмо турецкому султану Н.Касаткин Вечные ценности
- 12. Выбор Гражданственность Ответственность Общество Человек - гражданин Свобода Основные понятия:
- 13. Рассмотрите понятия ВЫБОР, СВОБОДА, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ЧЕЛОВЕК-ГРАЖДАНИН, ОБЩЕСТВО, ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ. Определите, каково значение данного понятия для каждого человека
- 14. Для этого: Нарисуйте возможный символ-эмблему понятия; Дайте свое определение понятию; Назовите 4-5 терминов (ассоциаций), наиболее близко
- 15. Береги платье снову, а честь смолоду. Хороша воля с умом. Рад бы душой, да хлеб-то чужой.
- 16. Основные понятия
- 17. ВЫБОР То из чего можно выбрать. Выбрать: Отобрать, извлечь. Взять, отобрать, определить для себя нужное, предпочитаемое.
- 18. Гражданственность. Гражданственный (-ая, -ое, -вен, -вена) Гражданское самосознание. Проникнутый идеей общественного блага.
- 19. Ответственность Необходимость, обязанность отдавать кому – нибудь отчёт в своих действиях, поступках; обязанность отвечать за их
- 20. Общество Совокупность людей, объединённых исторически обусловленными социальными формами совместной жизни и деятельности. Круг людей, объединённых общностью
- 21. Человек - гражданин Человек - живое существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия и
- 22. Свобода Возможность проявления субъектом своей воли на основе осознания законов развития природы и общества. Возможность проявления
- 23. Структура занятия.
- 25. Скачать презентацию






















Презентация на тему Ярославль для 3 класса
Размер алиментов на содержание детей. Увеличение или уменьшение размера алиментов. Тема 3
Проект «Пластилиновые фантазии: пластилинография». Выполнила воспитатель МДОУ «ЦРР д./с. № 132» (для дете
Греки и критяне
Уран и Нептун
Из истории портрета
Тунгусский метеорит.Великая тайна
IT.Молодежь, коммуникация, диалог в Европе
О функционировании и развитии оптового рынка электроэнергии и мощности
ИТОГИ ОТЧЕТА ФОРМЫ 5-ФК учреждений дополнительного образования детей физкультурно - спортивной направленностиза 2011 год
Презентация на тему Отгадай насекомое
The Nature and Origin of Money
Жуков Георгий Константинович
«Материнство («Рождество» или «Новорождённый»)»
Продажа рекламы для бизнеса нового поколения – Пилларс
Healthy food
Птицы –
Практика в филиале федерального государственного бюджетного учреждения Федеральная кадастровая палата...
Преодоление конфликтов с пожилыми людьми
Women at War
6_10_СÑ_Ñ_аÑ_нÑ__кÑ_иÑ_еÑ_Ñ_Ñ__видÑ_
Е.Н.Ковтунд.ф.н., профессор, заместитель Председателя Совета по филологии УМО по классическому университетскому образованию (МГ
Поле чудес
Куликовская битва 4 класс - тест
Механическая кулинарная обработка мяса. Часть 1
Цены на нанесение.
Маркетинг-план
samsung galaxy – стоимостью 2400 грн