Содержание
- 2. Программа курса «Мой выбор» рассчитаны на учащихся общеобразовательных школ Российской Федерации . Она предполагает различные варианты
- 3. Цель курса «Мой выбор» - формирование культуры выбора у обучающихся в различных социальных ситуациях. Цели программы
- 4. знакомство с основами технологии выбора; анализ наиболее типичных социальных ситуаций; моделирование ситуаций; создание условий для отработки
- 5. Принципиальная новизна Программы заключается в том, что по завершению изучения курса у учащихся будет накоплен определенный
- 6. Курс «Мой выбор» является практико-ориентированным, так как его содержание непосредственно связанно с жизнью учащихся, их потребностями
- 7. реализацию деятельностного подхода к обучению; продуктивное обучение; изменение системы взаимоотношений между учителем и учащимся; обязательность мотивационного
- 8. Тема занятия: "Человек свободного общества"
- 9. Свобода есть не произвол, но согласие с законами необходимости В.Г. Белинский «Человек свободного общества»
- 10. Цели занятия Рассмотреть и уточнить основные понятия: «свобода», «выбор», «ответственность», «гражданственность», «общество», «человек – гражданин»; Высказать
- 11. В.Васнецов Витязь на распутье И.Репин Запорожцы пишут письмо турецкому султану Н.Касаткин Вечные ценности
- 12. Выбор Гражданственность Ответственность Общество Человек - гражданин Свобода Основные понятия:
- 13. Рассмотрите понятия ВЫБОР, СВОБОДА, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ЧЕЛОВЕК-ГРАЖДАНИН, ОБЩЕСТВО, ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ. Определите, каково значение данного понятия для каждого человека
- 14. Для этого: Нарисуйте возможный символ-эмблему понятия; Дайте свое определение понятию; Назовите 4-5 терминов (ассоциаций), наиболее близко
- 15. Береги платье снову, а честь смолоду. Хороша воля с умом. Рад бы душой, да хлеб-то чужой.
- 16. Основные понятия
- 17. ВЫБОР То из чего можно выбрать. Выбрать: Отобрать, извлечь. Взять, отобрать, определить для себя нужное, предпочитаемое.
- 18. Гражданственность. Гражданственный (-ая, -ое, -вен, -вена) Гражданское самосознание. Проникнутый идеей общественного блага.
- 19. Ответственность Необходимость, обязанность отдавать кому – нибудь отчёт в своих действиях, поступках; обязанность отвечать за их
- 20. Общество Совокупность людей, объединённых исторически обусловленными социальными формами совместной жизни и деятельности. Круг людей, объединённых общностью
- 21. Человек - гражданин Человек - живое существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия и
- 22. Свобода Возможность проявления субъектом своей воли на основе осознания законов развития природы и общества. Возможность проявления
- 23. Структура занятия.
- 25. Скачать презентацию






















Мифология, вера и боги древнего египта
Сервисы Интернет
Организация и оплата труда
Тойымбетов От кабынын саулелик анатомиясы
Разъединители
Практика по основам рекламного дела. Реклама на радио
Многоточечная видеоконференцсвязь Tandberg.
Поставка смесей для выполнения ремонтных работ на дворовой территории районов ВАО
Презентация на тему Теория большого взрыва
Наука и образование 7 класс
Электронный учебник POCKETBOOK
Гражданское право
Нахождение контекста для гендерных проблем в рамках развития человека:
ЗЛОБИНА ЛЮДМИЛА ВЛАДИМИРОВНА
Реки в природе и на географических картах
Наука и астрология
1
Макс срсп
Модель фильтрации Бакли-Леверетта и применение этой модели
Презентация на тему Русский авангард
«Принципы структурирования лингвистической и текстологической информации применительно к специализированному текстовому редак
Naelsya_i_spit (1)
Стандартизация услуг. Основы сертификации
Что такое экономика
Accent School
Егорова
ииииииии
Глобальная интеграция массивов данных: новые подходы к построению автоматизированных систем НСИ в сфере обращения лекарств