ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Социальная безопасность и здоровый образ жизни»

Программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС
Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования.
(Утвержден приказом Минобрнауки России от 06.10.2009г. №373.)
Апробация программы проводилась в ГБОУ СОШ № 340 ,
ГБОУ ЦО № 1441 ,ГБОУ СОШ № 1219 и др.
ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«Социальная безопасность и здоровый образ жизни»

Актуальность программы
« Социальная безопасность и здоровый образ жизни»
Ежегодно жертвами преступлений становятся около 100 тыс. детей.
760 тыс. живут в социально опасных условиях.
В 2010 г. 11 тыс. детей пострадали от сексуальных преступлений.
Ежегодно родительского попечения лишаются более 100 тыс. детей.
Из них 80 тыс. изымаются из семей (лишение родительских прав).
2,5% детского населения России (800 тыс. детей) - сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.
12,5 тыс. несовершеннолетних ежегодно числятся в розыске.
В сложившейся ситуации значительно возрастает роль школы как института социализации, формирование личности ребенка.

« Социальная безопасность и здоровый образ жизни» Программа «Я и Ты - вместе Мы» для учащихся 1 класса
Занятия данной программы включены в комплексную систему работы по формированию безопасной психологической и социальной среды школы, поскольку способствуют повышению социальной компетентности всех участников образовательного процесса и предупреждают возникновение конфликтных ситуаций в образовательной среде.

« Социальная безопасность и здоровый образ жизни» Программа «Я и Ты - вместе Мы» для учащихся 1 класса
Цель: обеспечение социальной безопасности ребенка через формирование социально одобряемого поведения, раннюю профилактику аддиктивного, насильственного поведения, усвоение основ правовых знаний.
Задачи:
1.Повышение социальной компетентности ребенка.
2.Формирование основ здорового образа жизни.
3. Формирование толерантного общения
4.Ранняя профилактика компьютерной зависимости.
5.Профилактика насильственного поведения в детской среде.
6.Развитие способов эффективного разрешения конфликтов со сверстниками и взрослыми.
7.Знакомство с Конвенцией ООН о правах ребенка.

Темы занятий
Программа «Я и Ты - вместе Мы» для учащихся 1 класса
Часов внеурочной деятельности:15
1. Знакомство.
2. Мои права и обязанности.
3. Знакомство с Конвенцией ООН о правах ребенка.
4. Я – ученик. Право на образование.
5. Все мы разные. Право на индивидуальность.
6. Моя забота о себе. Право на защиту здоровья.
7. Компьютер и телевизор. Право на получение информации.
8. Мои чувства.
9. Как выражать свои чувства.
10. Мирись, мирись, мирись!
11. Я и Ты- вместе Мы. Право на национальное и культурное самоопределение.
12. Я и Ты- вместе Mы. Право на свободу объединений.
13. Как не попадать в опасные ситуации.
14-15. Проект «Праздник».

« Социальная безопасность и здоровый образ жизни» Результаты программы «Я и Ты - вместе Мы»
Повышение эффективности воспитательной работы:
формирование толерантности;
безопасного поведения;
начальных элементов здорового образа жизни;
формирования гражданской позиции;
основ правовых знаний;
социокультуного роста в целом.

«Социальная безопасность и здоровый образ жизни» «Я и Ты — вместе Мы» для учащихся 1 классов
Формируемые личностные универсальные учебные действия:
умение соотносить поступки и события с этическими принципами
знание моральных норм
ориентация в социальных ролях
ориентация в межличностных отношениях
положительное отношение к школе и учебной деятельности
формирование основ гражданской идентичности
принятие ценности собственного здоровья,

«Социальная безопасность и здоровый образ жизни» «Я и Ты — вместе Мы» для учащихся 1 классов
В проведении занятий применяются методы интерактивного обучения: дискуссионные,игровые,тренинговые.
Формируемые коммуникативные универсальные учебные действия обеспечивают социальную компетентность:
умение слушать и вступать в диалог;
учитывать позицию других людей;
участвовать в коллективном обсуждении проблем;
строить продуктивное взаимодействие со сверстниками безопасно и неагрессивно.

В проведении занятий применяются методы интерактивного обучения:
(дискуссия, игра, тренинг, проектная деятельность)

В проведении занятий применяются методы интерактивного обучения:
(дискуссия, игра, тренинг, проектная деятельность)
Пример творческой работы детей на занятии « Здоровый образ жизни» )