Слайд 2.
Основополагающий вопрос:
Как спроектировать конуру для собаки?
Учебные предметы: математика, технология.
Участники проекта:
ученики 5 класса.
Слайд 3.
Проблемные вопросы:
1. Как определить габаритные размеры собаки и ее объем?
2. Каким
должен быть объем и размеры конуры,
чтобы собаке было комфортно в ней находиться?
3. Как определить расход строительных материалов?
4. Как рассчитать финансовые затраты?
Слайд 4Аннотация
В процессе выполнения исследовательской работы учащимся будет необходимо спроектировать удобную конуру для
собаки, учитывая размеры животного.
Дети должны будут не только применять знания, полученные на уроках математики, но и проводить самостоятельные исследования, оформлять результаты в виде чертежей и таблиц, решать задачи экономического характера.
Слайд 6Темы самостоятельных исследований учащихся
Определение размеров собаки.
Расчет оптимальных размеров конуры.
Выполнение чертежа конуры в
определенном масштабе.
Определение расхода строительных материалов.
Составление сметы.
Слайд 7Этапы и сроки проведения проекта
Слайд 8Материалы УМП
Исследования учеников:
Определение размеров собаки;
Строим дом на бумаге;
Определение расходов строительных
материалов;
Как оборудовать место собаке;
Измерение объемов;
Сколько стоит дом для собаки.
Критерии оценки работ учеников (презентации, публикации).
Методические материалы учителя (презентация проекта, Web-сайт учителя).
Дидактические материалы по теме проекта.