Содержание
- 2. Цель: познакомиться с историей применения прямоугольного треугольника в древнем Египте и на уроках геометрии
- 3. Групповая работа: Землемеры Египетские строители Пифагорцы
- 4. Интеллектуальная разминка: - Катет больше гипотенузы Катет, лежащий напротив угла в 60 градусов равен половине гипотенузы
- 5. Интеллектуальная разминка: - В прямоугольном треугольнике с углом в 30 градусов катет и гипотенуза не могут
- 6. Землемеры
- 7. Площадь участка а в S = ab/2 Задача №1: 100 м 200 м
- 8. Решение: S =(100 200)/2=10000 кв.м S = ab/2
- 9. Прямоугольный треугольник: - натянутая веревка от шеста Вертикальный шест Натянутая веревка
- 10. Как египтяне измеряли площадь любого треугольника? S 1 S 2 S=S1+S2
- 11. Домашняя задача: Вычислить площадь участка треугольной формы египетского крестьянина 50 м 20 м 40 м 10
- 12. Вопросы землемеров: Где стал применяться прямоугольный треугольник? Что означает геометрия? Чем у египтян был катет? Чем
- 13. Синквейн: Египетские строители: Катет и гипотенуза в Египте Пифагорцы: Катет и гипотенуза в геометрии
- 14. Египетские строители:
- 15. Построение линий горизонта: Какую геометрическую фигуру могли сделать египтяне, используя этот рисунок?
- 16. Построение прямого угла: 0
- 17. Пифагорцы: Теорема ПИФАГОРА Сумма площадей квадратов, построенных на катетах прямоугольного треугольника равна площади квадрата, построенного на
- 18. Задача – практикум: Как с помощью ленточки с 12 узелками можно построить прямоугольный треугольник?
- 19. Построение прямоугольного треугольника: 4 см 3 см 5 см
- 20. Египетские числа: 3 + 4 = 5 2 2 2 Домашнее задание: проверить будут ли числа
- 21. Пирамида достижений: Вычисляли площадь прямоугольного Строили прямой угол Строили прямоугольный Вычисляли площадь любого
- 23. Скачать презентацию




















Русская душа Донбасса
Health-centered
Управление отношениями с покупателями (CRM) и поставщиками (SRM)
Островский «Гроза»
Общество с Ограниченной Ответственностью Балу
Короленко В дурном обществе
Техника художественной обработки ткани и текстильных материалов
Оверлеппинг
Презентация на тему Владимир Иванович Вернадский
«Единое образовательное пространство ГОУ СОШ №126: проблемы создания и перспективы развития»
КАКОВА СВЯЗУЮЩАЯ НИТЬ ПРОШЛОГО С НАСТОЯЩИМ В НАРОДНЫХ ПОВЕРИЯХ? ЦЕЛЬ: провести сравнительно- сопоставительный анализ имеющихся ма
Понятие о регенерации. Эволюция способности к регенерации у позвоночных
27 СЕНТЯБРЯ ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ТУРИЗМА
Закон построения плоских изображений трехмерных объектов
Русская философия. Персонализм Н. А. Бердяева ; "Парадоксальная этика"
Основа государственной стратегии модернизации аграрного производства
Железы организма человека
DaCoPAn Software Engineering Project - Система динамической визуализации событий работы протоколов при обмене данными между двумя сетевыми ЭВМ — D
Педагогический совет ГБОУ гимназии № 513 29 августа 2012 года
Маркшейдерские работы при проходке шахтных стволов
Малик Л.С.
Супергерои
Безопасность жизнедеятельности учащихся на уроках
Реформы Н.С. Хрущева:черное или белое?
Цвет в произведениях живописи
Grammar for 5 -8 grades What can
Стихийная диалектика: возникновение, роль и современная оценка
Презентация на тему: Физкульминутка «Плюшевый мишка»