Психология подростка

Девушка забеременела

Возрастные границы: 11(12)-15(16)лет
Ведущий вид деятельности :
общение со сверстниками / интимно-личностное общение
Новообразования:
1. чувство взрослости
2. развитие самосознания
3.формирование нравственной сферы

Проблема возраста
отмирание и разрушение старых интересов и несформированность новых
+
Несформированность нравственной сферы
=
Склонность к асоциальному поведению

Основные особенности возраста:
«Гормональный взрыв»
Половое созревание
Период отмирания и разрушения старых интересов и формирование новых
«Доминанта романтики»
Реакция группировки со сверстниками

«Гормональный взрыв»
Постоянное нахождение подростка в стрессовом состоянии
Частые перепады настроения
Приступы раздражительности, агрессии
относится к временному неадекватному поведению как к норме
не провоцировать подростка на аффективное поведение (?!)
давать подростку возможность успокоиться (?!)

Социальные риски
Аутоагрессия (суициды, психосоматика)
отсутствие адекватного общения
экспансия зависимостей
Реальное отсутствие перспектив самоидентификации и социальной адаптации

Общение
Общение со сверстниками – ведущий вид деятельности для подростков
Определённое отчуждение от взрослых и усиление авторитета груп
пы сверстников - или изоляция
Конформизм или конфронтация («движение к людям», движение против людей», «движение от людей»- Карен Хорни)

Психопатологические синдромы у подростков
Синдром нарушения идентичности
Синдром борьбы с авторитетами Синдром деперсонализации.
Дисморфомания (дисморфофобия).
Ипохондрический синдром.
Синдромы нарушения пищевого поведения.
Синдром метафизической интоксикации.
Суицидальное поведение.
Синдром асоциального поведения.

Подросток и его здоровье
Обращение к врачу в амбулаторно-поликлиническую сеть (молодежный центр)
Обращение к частному врачу
Формирование психологии здоровья в учебной среде
отсутствие культуры здоровья