ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

Уважаемые слушатели!
Вашему вниманию представляются итоги работы МОУ «Средняя школа № 2»

Количество обучающихся

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
Активное интеллектуальное творчество в соответствии с интересами и склонностями:
Индивидуальные занятия по подготовке к олимпиадам;
Создание рефератов, творческих работ;
Заочная математическая школа;
Проектная деятельность;
Работа в творческих группах по проведению предметных недель
Развитие навыков самообразования, осознанного самоопределения;
Повышение познавательного интереса;
Повышение эрудиции, расширение кругозора.
Освоение знаний, умений и навыков, определенных федеральными и региональными стандартами на основе формирования умений и навыков составляющих компонент познавательной деятельности:
1. Определение познавательной проблемы.
2. Определение цели учебно - познавательной деятельности и ожидаемых результатов.
3. Отбор и структурирование информации.
4. Представление результатов познавательной деятельности.
5. Самоконтролирование и самооценка.

ФОРМЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ УЧАЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Программа начального общего образования для детей, обучающихся на дому
Предоставление возможности посещать отдельные уроки: музыки, ИЗО, труда по заявлению родителей, рекомендации врачей.
Предоставление возможности посещать кружки в системе дополнительного образования
Привлечение по желанию к участию в жизни классного коллектива: праздники, сборы и др.
Цель:
Развитие навыков общения, коммуникации:
Социальная адаптация ребенка, ограниченного участием в жизни детского коллектива.

РЕЖИМ РАБОТЫ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Муниципального образовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №2» на 2009-2010 учебный год.
Учебный план на 2011-2012 учебный год

Деятельность Управляющего совета
Управляющий совет в нашей школе работает с мая 2009 года.
Нормативной базой для организации внутренней деятельности Управляющего совета является Регламент работы Управляющего совета и Положения о комиссиях.
К компетенциям совета относятся вопросы режима работы образовательного учреждения, дополнительного образования, оздоровления и питания школьников, оценки качества пребывания учащихся в школе.
При совете работает 3 комиссии:
По питанию
Финансово-хозяйственная
По предупреждению неуспеваемости и второгодничества.

Комиссия по питанию
Оказание помощи педагогическому коллективу в решении вопросов внедрения здоровьесбережения и популяризации школьной столовой. В функции комиссии входит:
проверка организации питания школьников;
проверка качества приготовленной в столовой пищи;
контроль за поведением учащихся в столовой;
пропаганда здорового образа жизни.

Комиссия по предупреждению неуспеваемости и второгодничества
Обеспечение защиты прав и законных интересов обучающихся, предупреждение неуспеваемости и второгодничества.
Комиссия работает по следующим направлениям:
организация консультирования родителей по вопросам воспитания и обучения;
оказание педагогической и психологической помощи семьям;
организация родительского всеобуча.

Финансово-хозяйственная комиссия
- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы, исходя из потребностей школы готовит Управляющему Совету рекомендации, направления и порядок их расходования;
- изучает представленную директором Школы бюджетную заявку, смету расходов бюджетного финансирования и смету расходования средств, полученных Школой от уставной приносящей доход деятельности и из иных внебюджетных источников и вносит свои предложения в Управляющий Совет;
- готовит предложения по сдаче в аренду Школой закрепленных за ней объектов собственности;
- готовит свои рекомендации по отчету директора Школы по итогам учебного и финансового года;
- осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в Школе.

По инициативе финансово-хозяйственной комиссии с сентября 2010 года реализуется социальный проект по благоустройству внутреннего школьного двора.
Цели проекта:
Создание условий:
для сохранения и укрепления здоровья школьников
для организации досуга учащихся групп продленного дня
для организации досуга детей в летнем пришкольном оздоровительном лагере.

Задачи:
Освоение учащимися новых форм поиска, обработки и анализа информации.
Привлечение учащихся к решению актуальных проблем школы, местного сообщества.
Формирование у учащихся чувства ответственности за школу, умения реализовывать конкретные методы и шаги по улучшению и благоустройству школы и ее территории.
Формирование у учащихся активной жизненной позиции.
Оборудование игровых площадок
Плановое благоустройство зеленой зоны отдыха (скамейки, цветники, газоны).

Выполнены в полном объеме мероприятия подготовительного и проектировочного этапов.
Наша инициатива поддержана комитетом образования администрации Лужского муниципального района, выделены средства для организации трудовой бригады. Трудовая бригада в количестве 16 человек работала с 1 по 30 июня.
Выровнены и засеяны травой газоны, посажены цветы, оформлена клумба в виде бабочки, альпийская горка. Планируется оформить игровую площадку и площадку для практических занятий «Я-пешеход».
Представителем Управляющего совета проведена презентация проекта на Совете родителей. И пусть пока в небольших количествах, но уже поступает спонсорская помощь от родительской общественности классов.
Реализация проекта рассчитана до августа 2012 года.
28.03.11г. учащиеся 10 а класса приняли участие с защитой данного проекта в областном этапе Всероссийской акции «Я – гражданин» ( получили сертификат участника).

ПУБЛИКАЦИИ О ШКОЛЕ В ПРЕССЕ

ПУБЛИКАЦИИ О ШКОЛЕ В ПРЕССЕ

ПУБЛИКАЦИИ О ШКОЛЕ В ПРЕССЕ

ПУБЛИКАЦИИ О ШКОЛЕ В ПРЕССЕ

ПУБЛИКАЦИИ О ШКОЛЕ В ПРЕССЕ

ПУБЛИКАЦИИ О ШКОЛЕ В ПРЕССЕ

ПУБЛИКАЦИИ О ШКОЛЕ В ПРЕССЕ

ПУБЛИКАЦИИ О ШКОЛЕ В ПРЕССЕ

ПУБЛИКАЦИИ О ШКОЛЕ В ПРЕССЕ

ПУБЛИКАЦИИ
О ШКОЛЕ В ПРЕССЕ

Районный конкурс «Учитель года» - 2010. Лауреат конкурса -Рудковская Галина Анатольевна, учитель биологии
УЧАСТИЕ ПЕДАГОГОВ В КОНКУРСАХ

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Результаты ЕГЭ по русскому языку в 2011 году
Учитель- Виноградова И.Е.

В рамках социального партнерства:
- налажено тесное сотрудничество школы с ДСЮШ ( секции баскетбола, футбола, шахматный кружок;
- систематически проходят занятия в центре « Луга – фильм» по краеведению и военно-исторической тематике; с сентября 2009 года учащиеся 1-х классов посещают кружок «Киноактер»;
- учащиеся начальной школы постоянно посещают детскую библиотеку, где их знакомят с обзорами новинок литературы, проводят познавательные игры;
по инициативе ЦДЮТ в 2008-2009 уч. году в школе работает краеведческий кружок «Поиск»

Участие в конкурсах различных уровней за 2010/2011 год

СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ
Динамика состояния здоровья обучающихся
на основе групп здоровья

Количество детей с хроническими заболеваниями
Доля учеников, охваченных горячим питанием

Финансовое обеспечение функционирования и развития школы

Система управления
ШКОЛЫ СОЦИАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА
совещательный
орган
управления
директор
заместители директора
Управляющий совет
Административный совет
Педагогический совет
Методический совет
Совет родителей
Совет учащихся

«Все дети верят, что жизнь создана только для радости, для беспредельного счастья, и эта вера – одно из важнейших условий для их нормального роста и развития.
Радуйтесь чаще, улыбайтесь чаще, и тогда все дела у вас пойдут хорошо!»