Содержание
- 2. В 2009-2010 учебном году в МОУ СОШ №39 скомплектовано 23 классов, в которых обучается 483 учащихся
- 3. Учебный план рассчитан по разным программам: – традиционное обучение, - коррекционно-развивающее обучение
- 4. В МОУ СОШ №39 работает высокопрофессиональный педагогический коллектив Всего педагогических работников - 49
- 5. В 2009-2010 учебном году организована «Группа», где занимаются дети 5 и 6 лет. Работа педагогов, в
- 6. Предпрофильная подготовка (ведется с 2005 года) Направления работы: 1. Проведение предпрофильной подготовки девятиклассников, позволяющей им сделать
- 7. Классы коррекционно-развивающего обучения Система работы в специальных (коррекционных) классах направлена на компенсацию недостатков дошкольного развития, восполнение
- 8. Работы, подготовленные к участию в XIV научно-практической конференции школьников г.Пензы.
- 9. Итоги участия в городском этапе Всероссийской олимпиады школьников в 2009-2010 учебном году.
- 10. Итоги первого полугодия
- 11. Профилактика негативных зависимостей и асоциального поведения. Направления работы: Родительские лектории с приглашением сотрудников УФСКН, инспекторов ПДН,
- 12. Совет бабушек
- 13. Совет отцов
- 14. Интернет С 2006 года все общеобразовательные учреждения города Пензы подключены к Интернет. Школе предоставлен бесплатный трафик
- 15. Муниципальная целевая программа «Школьное молоко» - на период 2007-2010 гг. Сумма – 346 971, 96 руб.
- 16. Общая сумма ассигнований - 1 695 394,00 руб. (2008): ремонт пищеблока – 984 000,00 руб. столы
- 17. Пензенский городской общественный благотворительный Фонд поддержки и развития МОУ СОШ №39 г. Пензы «Содружество» Зарегистрирован в
- 18. Движение счета (внебюджетных средств) Внесено денег на счет (сентябрь-декабрь) 20500+22765+29606+41365+25700 = 139936= Расход денежных средств(сентябрь-декабрь) Остаток
- 19. Депутаты Пензенской городской Думы Туктаров Жиганша Зейнятуллович Журавлёв Василий Семёнович При содействии депутатов школа была включена
- 20. Направления дополнительного образования школы Военно- патриотическое Туристско- краеведческое Художественно- эстетическое Социально- педагогическое Физкультурно- спортивное Направления работы
- 21. Состояние блока дополнительного образования
- 22. Посещают объединения в школе Посещают объединения вне школы Занятость детей в детских объединениях
- 23. Кадровый состав системы дополнительного образования 26 руководителей детских объединений 14 педагогов школы 12 педагогов учреждений дополнительного
- 24. Спортивные секции в МОУ СОШ № 39 г. Пензы
- 25. Блок дополнительного образования
- 26. Республика Юных Дружных Сердец Девиз: Ни шагу назад! Ни шагу на месте! Только вперёд! И только
- 27. Материально-техническая база системы дополнительного образования Музей славы Мультимедийный кабинет Кабинет технологии Актовый зал Спортивный зал Малый
- 28. Взаимодействие школы с учреждениями дополнительного образования г. Пензы Физкультурно-спортивное направление ДЮСШ №4 ФОК «Победа» ФОК «Атлант»
- 29. Взаимодействие школы с учреждениями дополнительного образования г. Пензы Художественно-эстетическое направление МОУ ДОД «Школа искусств» Центр хореографического
- 30. Наши достижения 2008 год Сборная команда девушек по волейболу. Турнир по волейболу республика Марий Эл. –
- 31. Наши достижения 2008 год Городские соревнования по стрелковому поединку из малокалиберной винтовки. Члены объединения «Юный стрелок»
- 32. Наши достижения 2009г. Спартакиада среди молодежи допризывного возраста Октябрьского района в рамках соревнований «Орленок»по программе «Школа
- 33. Наши достижения 2009 г. Соревнования по пляжному волейболу в рамках фестиваля «Здоровый район - здоровые люди»
- 35. Скачать презентацию
































Как связана поэма Н.А Некрасова Русские женщины: Княгиня М.Н.Волконская с Ярославским краем
«О женщина, в тебе весь мир!» мифология русского и якутского народов
Тема: Построение плечевого изделия на индивидуальную фигуру.
Природа в стихах русских поэтов
Сфера духовной жизни (6 класс)
Биатлон. Фото
Дипломная работа Интерьеров коттеджа:«Назад к природе!»
Высшая школьная награда «Успех» 2011 – 2012 учебный год
Бытовой жанр. 3 часть
level up
Дигибридное скрещивание 3-ий закон Г.Мендаля
Экосистема озера
Хоровод как обрядовый танец
Мода, культура и ты
Бельмондо (фотографии)
Курсовая работа по теме: «Метод сходства гистограмм и его применение».Выполнил ученик 10 Н класса Лозинский Ярослав.Руководитель
Лот 8, г. Хабаровск, ул. Сысоева, 21, кв.11
Массовые спортивно-художественные представления на стадионе (МС-ХП). Особенности МС-ХП, как жанра
Династический кризис 1825 г.Восстание декабристов.
Моя семья - моя опора
Дружба едина на всех
Разработка и принятие Конституции СССР. Вопрос о государственном суверенитете в Конституции Выполнили студенты 1ого курса юридич
Сложение и вычитание рациональных чисел
Социально-психологические аспекты дискордантных пар
Новые требования к содержанию и методике обучения в российской школе в контексте формирования ключевых компетенций у учащихся.
Электронный мониторинг системы менеджмента качества
Агропромышленный комплекс России
Переменные задаются именами, которые определяют области памяти, в которых хранятся их значения. Значениями переменных могут быть