Содержание
- 2. ВИЗНАЧТЕ ВІДОКРЕМЛЕНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ. ПОЯСНІТЬ РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ. І. 1. Уже й вечір, тихий та гожий, спадав
- 3. ІІ. 1. Марко, юнга з шхуни «Колумб», ходив сьогодні додому на маяк, де його батько працював.
- 4. ІІІ. 1. А пісня, наростаючи, пливла над берегом. 2. Раділи люди встаючи. 3. Посланця стального ми
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2ВИЗНАЧТЕ ВІДОКРЕМЛЕНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ. ПОЯСНІТЬ РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ.
І. 1. Уже й вечір,
ВИЗНАЧТЕ ВІДОКРЕМЛЕНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ. ПОЯСНІТЬ РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ.
І. 1. Уже й вечір,

тихий та гожий, спадав на землю.
2. Над головами простиралося небо, повне загадкових світів.
3. Стомлений, я заснув, але швидко прокинувся від холоду. 4. Зовні спокійний, Петро жив усі ці місяці якоюсь внутрішньою тривогою.
5. Село, зачароване зоряним небом, синіє розкиданими хатками.
6. Невгамовна, з широко відкритими на світ очима, Олеся ще з п’ятого класу захоплювалась дослідами над рослинами.
2. Над головами простиралося небо, повне загадкових світів.
3. Стомлений, я заснув, але швидко прокинувся від холоду. 4. Зовні спокійний, Петро жив усі ці місяці якоюсь внутрішньою тривогою.
5. Село, зачароване зоряним небом, синіє розкиданими хатками.
6. Невгамовна, з широко відкритими на світ очима, Олеся ще з п’ятого класу захоплювалась дослідами над рослинами.
Слайд 3ІІ. 1. Марко, юнга з шхуни «Колумб», ходив сьогодні додому на маяк,
ІІ. 1. Марко, юнга з шхуни «Колумб», ходив сьогодні додому на маяк,

де його батько працював.
2. Дочки — Ольга і Олена — визбирували на городі картоплю.
3. Вальдшнеп, або лісовий кулик, — благородна птиця темно-рудуватого кольору, з довгим дзьобом і довгими ногами.
4. Він розхвилювався, і голос його щирим відгуком забринів у селянських серцях, особливо в серцях молоді.
2. Дочки — Ольга і Олена — визбирували на городі картоплю.
3. Вальдшнеп, або лісовий кулик, — благородна птиця темно-рудуватого кольору, з довгим дзьобом і довгими ногами.
4. Він розхвилювався, і голос його щирим відгуком забринів у селянських серцях, особливо в серцях молоді.
Слайд 4ІІІ. 1. А пісня, наростаючи, пливла над берегом. 2. Раділи люди встаючи.
ІІІ. 1. А пісня, наростаючи, пливла над берегом. 2. Раділи люди встаючи.

3. Посланця стального ми до зір послали, першими почавши в безкінечність шлях.
4. Поважно, з острахом, наче до першої сповіді, приступив Семен до граматики.
5. Сюди, на берег Дніпра, і прийшла гуляти молодь.
- Предыдущая
Pulmonary tuberculosisСледующая -
Путь исканий Пьера Безухова
Normal formalar
Tele2. Материалы к механике. Размещение постов с ссылкой на промосайты
Анализ применения установки горячего изостатического прессования (ГИП)
Сказка о царе Салтане
Испания. Майорка
Построение прямоугольника золотого сечения
Критериальное оценивание учебных достижений
Опора тела и движение
Мин татарча сөйләшәм
ПРАВО НА ТРУДОВУЮ ПЕНСИЮ ПО СТАРОСТИ, ПО ИНВАЛИДНОСТИ
Этикет США
Способы выделения композиционного центра
Новые возможности медийнойрекламы в Интернете
Пиар мероприятий, что это и с чем его едят
Полисахариды
Царство грибов
Доступ в DB2
К ним не зарастет народная тропа
Русские традиции Пасха
Правительство Пермского края Об итогах социально-экономического развития Александровского муниципального района Пермского кра
BREND_kom
ЗАО Сбербанк-аст. Порядок участия в аукционе на право заключения договора аренды в торговой секции
Презентация на тему русские народные сказки
Конфликты: природа, последствия, стили управления
П.Советский, 2008 г.
Социально-бытовые условия жизни студентов Белорусского государственного университета в 1921 – 1941 годы. Проект выставки.
Урок 6
Житие Сергия Радонежского