Содержание
Слайд 29. He has got only… (quantifier) dollars.
He has got only a few
9. He has got only… (quantifier) dollars.
He has got only a few

dollars.
10. There isn’t … (quantifier) milk in the fridge.
There isn’t any / much milk in the fridge.
11. You shouldn’t eat so … (quantifier) sweets.
You shouldn’t eat so many sweets.
12. They don’t know … (quantifier) about the history of their country.
They don’t know much about the history of their country.
13. ‘How … (quantifier) of you are coming to the party?’ ‘None’.
‘How many of you are coming to the party?’ None.
14. We don’t have … (quantifier) oranges & we don’t have … (quantifier) olive oil.
We don’t have many oranges and we don’t have much olive oil.
15. She speaks French … (quantifier). It is nearly impossible to understand her.
She speaks French little. It is nearly impossible to understand her.
16. Very … (quantifier) students studied Latin last year.
Very few students studied Latin last year.
17. There is very … (quantifier) communication between them.
There is very little communication between them.
10. There isn’t … (quantifier) milk in the fridge.
There isn’t any / much milk in the fridge.
11. You shouldn’t eat so … (quantifier) sweets.
You shouldn’t eat so many sweets.
12. They don’t know … (quantifier) about the history of their country.
They don’t know much about the history of their country.
13. ‘How … (quantifier) of you are coming to the party?’ ‘None’.
‘How many of you are coming to the party?’ None.
14. We don’t have … (quantifier) oranges & we don’t have … (quantifier) olive oil.
We don’t have many oranges and we don’t have much olive oil.
15. She speaks French … (quantifier). It is nearly impossible to understand her.
She speaks French little. It is nearly impossible to understand her.
16. Very … (quantifier) students studied Latin last year.
Very few students studied Latin last year.
17. There is very … (quantifier) communication between them.
There is very little communication between them.
Слайд 3Part 2. Check yourself.
Nancy … (to wait) for me when I arrived
Part 2. Check yourself.
Nancy … (to wait) for me when I arrived

home.
Nancy was waiting for me when I arrived home.
2. I … (to get) hungry right now. Let’s go and have something to eat.
I am getting hungry right now. Let’s go and have something to eat.
3. What … (you, to do) in your leisure time? Do you have any hobbies?
What do you do in your leisure time? Do you have any hobbies?
4. Robert and Maria … (to be married) for 20 years.
Robert and Maria have been married for 20 years.
5. I used … (to drive) a lot, but I don’t use my car very much these days.
I used to drive a lot, but I don’t use my car very much these days.
6. What … (you, to do) last week? … (you, to go) away?
What did you do last week? Did you go away?
7. How old is the house? It … (to build) in 1961.
How old is the house? It was built in 1961.
8. My memory is getting worse. I keep … (to forget) things.
My memory is getting worse. I keep forgetting things.
Nancy was waiting for me when I arrived home.
2. I … (to get) hungry right now. Let’s go and have something to eat.
I am getting hungry right now. Let’s go and have something to eat.
3. What … (you, to do) in your leisure time? Do you have any hobbies?
What do you do in your leisure time? Do you have any hobbies?
4. Robert and Maria … (to be married) for 20 years.
Robert and Maria have been married for 20 years.
5. I used … (to drive) a lot, but I don’t use my car very much these days.
I used to drive a lot, but I don’t use my car very much these days.
6. What … (you, to do) last week? … (you, to go) away?
What did you do last week? Did you go away?
7. How old is the house? It … (to build) in 1961.
How old is the house? It was built in 1961.
8. My memory is getting worse. I keep … (to forget) things.
My memory is getting worse. I keep forgetting things.
- Предыдущая
Виват библиотекаСледующая -
Подготовка к сочинению Slaidy.com
 Slaidy.com
 Элементы баскетбола
 Элементы баскетбола Перпендикулярные прямые в пространстве
 Перпендикулярные прямые в пространстве INFECTION AND INFECTIOUS PROCESS
 INFECTION AND INFECTIOUS PROCESS ТЗ по каталогу продукции
 ТЗ по каталогу продукции Взгляд сквозь небо
 Взгляд сквозь небо 1 ДОСВІД ПРАКТИЧНОГО ЗАСТОСУВАННЯ КОМПЮТЕРНИХ ТА МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИКЛАДАННІ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН: ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІ
 1 ДОСВІД ПРАКТИЧНОГО ЗАСТОСУВАННЯ КОМПЮТЕРНИХ ТА МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИКЛАДАННІ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН: ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІ Мини-практикум.
 Мини-практикум. Маршрутная сеть автобусов
 Маршрутная сеть автобусов Поэтический коктейль
 Поэтический коктейль Труд художника на улицах города
 Труд художника на улицах города Примеры потребления электроэнергии
 Примеры потребления электроэнергии Линейная функция. y = kx+b
 Линейная функция. y = kx+b Презентация на тему Русская культура второй половины XIX века
 Презентация на тему Русская культура второй половины XIX века  Воинские обязанности и учёт
 Воинские обязанности и учёт Здоровье подростков
 Здоровье подростков ПАСХАЛЬНАЯ РАДОСТЬ ПОБЕДЫ 1945 ГОДА
 ПАСХАЛЬНАЯ РАДОСТЬ ПОБЕДЫ 1945 ГОДА Линейное уравнение с одной переменной
 Линейное уравнение с одной переменной Презентация на тему Чётные и нечётные функции
 Презентация на тему Чётные и нечётные функции Перспективы развития российской экономики в ближайшие годы
 Перспективы развития российской экономики в ближайшие годы Космический мусор Под космическим мусором подразумеваются все искусственные объекты и их фрагменты в, которые уже неисправны, не
 Космический мусор Под космическим мусором подразумеваются все искусственные объекты и их фрагменты в, которые уже неисправны, не  Резьбонарезание
 Резьбонарезание The Product Life Cycle of the iPod Classic
 The Product Life Cycle of the iPod Classic Жизнь во Вселенной
 Жизнь во Вселенной Цвет основа искусства живописи. Основы цветоведения
 Цвет основа искусства живописи. Основы цветоведения Народы Сибири – культура, традиции, обычаи (3 класс)
 Народы Сибири – культура, традиции, обычаи (3 класс) Одноразрядный двоичный сумматор
 Одноразрядный двоичный сумматор Тема: О взаимодействии промышленных предприятий с общеобразовательными учреждениями города в развитии технологического образов
 Тема: О взаимодействии промышленных предприятий с общеобразовательными учреждениями города в развитии технологического образов Многообразие животных (1 класс)
 Многообразие животных (1 класс)