Содержание
- 2. Цель:_______________________________________________________________________________
- 3. Требования: Приветствовать каждого Клиента Подойти к Клиенту в первые 10 секунд его присутствия Быть приветливым и
- 4. ФРАЗА ЗАЦЕПКА
- 5. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 6. КАК ЭТО СДЕЛАТЬ? __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ВЫЗВАТЬ
- 7. ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ
- 8. ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ВЫБОРА ПРЕЗЕНТАЦИЯ PS: ПРЕДЛАГАЕМ ЗАМЕР РЕЗЮМИРОВАТЬ ПОТРЕБНОСТИ КЛИЕНТА _______________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ СДЕЛАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ + ПОЛУЧИТЬ
- 9. КОММЕНТИРОВАТЬ СВОИ ДЕЙСТВИЯ В ПРОГРАММАХ ЗАДАВАТЬ УТОЧНЯЮЩИЕ ВОПРОСЫ СПРАШИВАТЬ МНЕНИЕ КЛИЕНТА О РАЗМЕЩЕНИИ СЕКЦИЙ И ВНЕШНЕМ
- 10. ПРЕЗЕНТОВАТЬ ПРЕИМУЩЕСТВА ПОЛУЧИВШЕГОСЯ ПРОЕКТА ОЗВУЧИТЬ СПЕЦИФИКАЦИЮ И СТОИМОСТЬ ПОЛУЧИТЬ ОДОБРЕНИЕ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 11. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДОГОВОРА УТОЧНИТЬ, ОСТАЛИСЬ ЛИ ВОПРОСЫ У КЛИЕНТА ПРЕДЛОЖИТЬ ПОДПИСАТЬ ДОГОВОР СЕЙЧАС ПРЕДЛОЖИТЬ ЗАМЕР/МОБИЛЬНЫЙ ЗАМЕР
- 12. ЗАКЛЮЧИТЬ ДОГОВОР, ПРИНЯТЬ ОПЛАТУ ЗАПИСАТЬ НА ЗАМЕР НАЗНАЧИТЬ СЛЕДУЮЩУЮ ВСТРЕЧУ/ ДОГОВОРИТЬСЯ О СЛЕДУЮЩЕМ КОНТАКТЕ КАЛЬКУЛЯТОР РАССРОЧКИ
- 13. ПОДДЕРЖАНИЕ КОНТАКТА ЗАЧЕМ? _______________________________________________ _______________________________________________ КАК? _______________________________________________ _______________________________________________ ВТОРАЯ ВСТРЕЧА Small Talk _____________________________________________ ___________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 14. РАБОТА С ВОЗРАЖЕНИЯМИ ЧТО ДЕЛАТЬ? ПРИСОЕДИНИТЬСЯ УТОЧНИТЬ АРГУМЕНТИРОВАТЬ
- 15. РАБОТА С ВОЗРАЖЕНИЯМИ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
- 16. РАБОТА С ВОЗРАЖЕНИЯМИ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
- 17. РАБОТА С ВОЗРАЖЕНИЯМИ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
- 18. РАБОТА С ВОЗРАЖЕНИЯМИ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
- 19. РАБОТА С ВОЗРАЖЕНИЯМИ СПР ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
- 21. Скачать презентацию


















м. Буськ, вул.Надсяння
Seoul
Правила постановки и реализации цели
Идея образовательного кластера
Арисова
КОМПАНИЯ EURORESEARCH AND CONSULTING ЕВРОРЕСЕЧ И КОНСАЛТИНГ
ООО СПК «ЮНИТИ РЕ»
Красота природы в эпоксидной смоле
Техническое регулирование: вчера, сегодня, завтра
http://www.comp-mgpu.ru
Маркетинговые исследования города
Управление запасами в логистике. Выбор варианта поставок
Влияние факторов внешней среды на микроорганизмы
5 класс. Кубановедение
20140414_chernobylskaya_katastrofa
Индия и Китай в древности (10 класс)
Решение линейных уравнений с параметром
Бажов Каменный цветок
Интеллектуальная игра Знатоки спорта
Город City
Проект концепции информатизации здравоохранения Астраханской области
Жёлтый блокнот
Московский Кремль Интерактивная интеллектуальная игра
Social and personality development and types of play pre-school years
Конкурсный отбор площадок на статус ФИП в 2012 году Сайт http://fip.kpmo.ru А.К.Белолуцкая, заместитель директора АНО «Институт проблем обр
Факторы, влиящие на поведение потребителя
ПРОГРАММНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКСавтоматизированной системы управлениярежимами, энергетической эффективностью, эксплуатационн
Непредельные углеводороды. Алкены