Работа над ошибками

Содержание

Слайд 2

Цели и задачи:

1. Повторить орфограммы:
а) безударная гласная в корне

Цели и задачи: 1. Повторить орфограммы: а) безударная гласная в корне слова;
слова;
б) чередующиеся гласные в корне слова;
в) гласные после шипящих;
г) правописание приставок;
д) правописание суффиксов прилагательных и причастий;
е) правописание окончаний.
2. Повторить пунктограммы:
а) обособление причастий;
б) обособление деепричастий;
в) запятая в сложном предложении, части которого соединены союзом И ;
г) запятая между частями в бессоюзном сложном предложении;
д) запятая в сложноподчиненном предложении;
е) знаки препинания при прямой речи .
3. Повторить стили речи.

Слайд 3

Орфографическая разминка

Найдите закономерность и продолжите ряд:

1. Врачом, парчой, стережёт, плечом, свечой, бережёт,

Орфографическая разминка Найдите закономерность и продолжите ряд: 1. Врачом, парчой, стережёт, плечом,
…, …, … .

2. Клещ, ложь, горяч, настежь, туч, спрячь, …, …, … .

3. Кожаный, размешанный, вязаный, засеянный, …, …, … .

Слайд 4

Найдите и исправьте ошибки, подберите проверочные слова

Поздним
Заснеженым
Панцырем
Пробирается
Прелестной
Снежок
Сердцем
Прикосаешься
Приблежающейся
Серебрянных
Долитев

Прикасаешся
Радостной
С крыш
Шопот
Говориш
Груть
Лидяным
Небольшой

Найдите и исправьте ошибки, подберите проверочные слова Поздним Заснеженым Панцырем Пробирается Прелестной
речёнкой
Ктото
Приближающийся сказки
Загарается

Проверьте себя

Поздним
Заснеженным
Панцирем
Пробирается
Прелестной
Снежок
Сердцем
Прикасаешься
Приближающейся
Серебряных
Долетев

Прикасаешься
Радостной
С крыш _
Шёпот
Говоришь
Грудь
Ледяным
Небольшой речонкой
Кто-то
Приближающейся сказки
Загорается

Слайд 5

Сгруппируйте слова по орфограммам:

поздним, прелестной, радостной, сердцем

приближающейся, долетев, ледяной

пробирается, прикасаешься

снежок, шёпот,

Сгруппируйте слова по орфограммам: поздним, прелестной, радостной, сердцем приближающейся, долетев, ледяной пробирается,
речонкой

панцирем

с крыш, говоришь, прикасаешься

грудь

приближающейся прелестной сказки

заснеженным, серебряных

кто-то

приближающейся, прикасаешься

небольшой речонкой

Слайд 6

1. В эту ночь чудеса приходят без приглашения. 2. Поздним вечером,

1. В эту ночь чудеса приходят без приглашения. 2. Поздним вечером, устроившись
устроившись у окна, ты ясно ощущаешь, что кто-то пробирается по дому. 3. Распахнув окно, прикасаешься к падающим с неба голубовато-серебряным снежинкам и говоришь: «Здравствуй, Новый год!»
4. Шепот, шорохи, таинственный перезвон – признаки приближающейся прелестной сказки.
5. Загорается на небе луна, с крыш слетает снежок, и метель, кружащая под окном, словно окутывает тебя с головы до ног. 6. Забыв о времени, о празднике, прикрываешь глаза и погружаешься в сладкий сон. 7. Тебе снится, что ты, оторвавшись от земли, летишь над сонным городом, заснеженным лесом, небольшой речонкой, покрытой ледяным панцирем. 8. Долетев до звездного неба и сняв яркую звездочку, прикрепляешь ее к себе на грудь.
9. Утром, проснувшись с легким сердцем и радостной улыбкой, вспоминаешь необыкновенную встречу с чудом.
(По А.Иллюминаторской)

Работа
с текстом

Слайд 7

1. Найдите во 2 предложении 1 абзаца слово, которое соответствует данной

1. Найдите во 2 предложении 1 абзаца слово, которое соответствует данной схеме:
схеме: . Сделайте морфологический разбор слова.

2. Выпишите из 3 предложения 3 абзаца страдательное причастие настоящего времени. Сделайте морфемный разбор слова.

3. Найдите в 1 абзаце предложения, в которых встречаются обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами. Запишите их номера.

4. Найдите в тексте предложение с прямой речью, запишите его номер. Графически объясните постановку знаков препинания при прямой речи в этом предложении.

5. Найдите в первом абзаце обращение. Назовите номер предложения,
в котором оно встречается.

Слайд 8

6. Найдите в третьем абзаце предложение, которое присоединяется к предыдущему при помощи

6. Найдите в третьем абзаце предложение, которое присоединяется к предыдущему при помощи
личного местоимения в Д.п. Объясните графически постановку знаков препинания в этом предложении.

7. Выпишите из текста последнее предложение 3 абзаца и сделайте его синтаксический разбор.

9. Каков стиль данного текста? Докажите.

8. Выпишите из текста по 2 эпитета, метафоры, олицетворения.

Слайд 9

О-Ё после шипящих и Ц

Приведите
примеры

О-Ё после шипящих и Ц Приведите примеры

Слайд 10

Ь после шипящих

пишется

не пишется

1. Существительные

женский род
3 –е ск.

мужской род
мн.ч.

Ь после шипящих пишется не пишется 1. Существительные женский род 3 –е
Р.п.

2. Краткие прилагательные и причастия

3. Наречия

После «Ч» и «Ш»
Запомнить: настежь

Уж замуж невтерпеж

не пишется

4. Глаголы

инфинитив
2-е лицо
повелительное наклонение

Приведите примеры

Слайд 11

«Н» и «НН» в суффиксах
прилагательных и причастий.

«Н»

«Н» и «НН» в суффиксах прилагательных и причастий. «Н» -ан, -ян-, -ин-
-ан, -ян-, -ин-

масленый, ветреный

«НН»

1. -онн-, -енн-

Искл: оловянный, деревянный, стеклянный.

2. На стыке морфем.

2. Причастия.

1. Прилагательные

В кратких причастиях

1. Образованных от бесприставочных глаголов сов. вида

Искл: раненый

Искл:

2.В полных приставкой

3. В полных с зависимыми словами

Искл: смышленый


Приведите
примеры

Слайд 12


Пре-

При-
«очень»
«весьма»
высшая степень.

близко к значению
приставки

Пре- При- «очень» «весьма» высшая степень. близко к значению приставки пере- «близко»

пере-

«близко»
«вблизи»

приближение
присоединение

неполнота действия

доведение действия до конца

добавочное действие

Приставки ПРЕ- и ПРИ-


Приведите примеры

Слайд 13


Чередование гласных в корне слова

-бира- -бер-

И//Е

-мира- -мер-

А//О

-каса- -кос-

-лага- -лож-

-

Чередование гласных в корне слова -бира- -бер- И//Е -мира- -мер- А//О -каса-
раст-, -ращ- -рос-

-зар- -зор-

-гар- -гор-

От суффикса

От согласной

От ударения-

От суффикса

-стила- -стел-

-тира- -тер-

Назовите
слова-исключения

Слайд 14

Через дефис пишутся:

1. Некоторые предлоги

2. Сложные существительные, которые:

обозначают части света

Через дефис пишутся: 1. Некоторые предлоги 2. Сложные существительные, которые: обозначают части
образованы от двух
самостоятельных слов

имеют первой частью пол-
перед гласными, прописными и л

3. Местоимения, имеющие в своем составе –то, -либо, -нибудь, кое-

4. Сложные прилагательные, которые:

обозначают оттенки цветов

могут быть заменены
двумя равноправными
словами с союзом И

являются собственными
наименованиями и
начинаются со слов
восточо-, западно-,
северно-, южно-, (юго-)

Приведите примеры

Слайд 15

И-Ы после Ц

И

1. В корне: цирк
2. На стыке основы и окончания:

И-Ы после Ц И 1. В корне: цирк 2. На стыке основы
лекция.

Ы

1. В окончаниях существительных и прилагательных: улицы, куцый.
2. В суффиксах притяжательных прилагательных: сестрицын, куницын.

Назовите
слова-исключения

Слайд 16

Орфограммы корня

2. Правописание безударной гласной в корне:
леса - лес

1. Правописание

Орфограммы корня 2. Правописание безударной гласной в корне: леса - лес 1.
непроизносимой согласной:
поздний – опоздать
солнце - солнышко

3. Правописание звонких и глухих согласных:
мороз – морозы
короб - коробочка

Приведите примеры
из текста

Слайд 17

Правописание окончаний прилагательных и причастий

Правописание окончаний прилагательных и причастий проверяется по вопросу:
в

Правописание окончаний прилагательных и причастий Правописание окончаний прилагательных и причастий проверяется по
тёмную [какую?] ночь; о тёмной [какой?] ночи;
в [какое?] бушующее море; в [каком?] бушующем море;
с [каким?] бушующим морем.

Помните:
после твёрдых согласных пишутся гласные ы, о, у,
после мягких согласных – гласные – и, е, ю:
красивые платья – синие платья,
в красную кофту – в синюю кофту,
бушующее море

Приведите примеры
из текста

Слайд 18

НЕ с разными частями речи

Слитно

1) Со словами любой части речи, если слово

НЕ с разными частями речи Слитно 1) Со словами любой части речи,
без НЕ не употребляется.
 2) С существительными, прилагательными и наречиями на О-Е, если их можно заменить синонимами.
  3) С полными причастиями, не имеющими зависимых слов.
  4) С отрицат. и неопред. местоимениями (при отсутствии предлога) и наречиями.

Раздельно

1) Со словами любой части речи, если к слову есть или подразумевается противопоставление.
 2) С глаголами, деепричастиями и краткими причастиями.
 3) С полными причастиями, имеющими зависимые слова.
 4) С отрицат. и неопред. местоимениями при наличии предлога.
 5) В составе слов вовсе не, далеко не, отнюдь не

Приведите примеры

Слайд 19

1.РАСПАХНУВ - деепричастие, так как :
обозначает добавочное действие (что сделав?);
совершенного вида,

1.РАСПАХНУВ - деепричастие, так как : обозначает добавочное действие (что сделав?); совершенного
невозвратный, не изменяется;
в предложении является обстоятельством образа действия.

2. ПОКРЫТ

УЮ

3. 2 предложение :
3 предложение:

4. 3 предложение:

5. 3 предложение:

Слайд 20

Д.О.

П.О.

6.

Повествовательное.
Невосклицательное.
Простое, односоставное, определенно-личное.
Распространенное.
Осложнено обособленными обстоятельствами, выраженными |Д.О.|.

7.

Д.О. П.О. 6. Повествовательное. Невосклицательное. Простое, односоставное, определенно-личное. Распространенное. Осложнено обособленными обстоятельствами,

8-9. Стиль текста художественный. Автор воздействует на чувства и мысли читателя при помощи образов и картин, используя эпитеты (голубовато-серебряные снежинки, сладкий сон), метафоры (ледяным панцирем, с легким сердцем), олицетворения (метель окутывает).

Слайд 21

Домашнее задание:

Пользуясь материалами урока, сделайте работу над ошибками.

2. Какой вы представляете

Домашнее задание: Пользуясь материалами урока, сделайте работу над ошибками. 2. Какой вы
себе новогоднюю ночь? Напишите мини-сочинение (4-5 предложений), сохраняя авторский стиль.
Имя файла: Работа-над-ошибками.pptx
Количество просмотров: 127
Количество скачиваний: 0