Работа социального педагога с детьми девиантного поведения

под делинквентным поведением понимают цепь проступков, провинностей, мелких правонарушений, отличающихся от криминальных, т.е. уголовно наказуемых, серьезных правонарушений и преступлений; под девиантностью - отклонение от принятых в общении норм. В объем этого понятия включаются как делинквентное, так и другие нарушения поведения (от ранней алкоголизации до суицидных попыток);

ТОЛЬКО ПОЛНОЦЕННАЯ СЕМЬЯ СПОСОБНА ДАТЬ РЕБЕНКУ ПОЛНОЦЕННОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ

РЕБЕНОК В НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕ
Такие дети, нуждаются во внимании, которого они в силу разных причин лишены. Они не могут привлечь к себе внимание правильным способом, например, хорошей учебой или внеклассной активностью, поэтому они выбирают путь отрицательного поведения. Совершая "плохие" поступки, они оказываются в центре внимания.
Эти дети становятся запуганными, настороженными, робкими, трусливыми, слезливыми, мнительными, неуверенными в своих силах.
Эти дети иногда производят впечатление несообразительных, даже умственно отсталых, тогда как в действительности их плохие отметки обусловлены робостью, боязнью неудачи и последующего наказания со стороны родителей. Они чуждаются общества детей, боясь насмешек, избегают участия в общих играх в связи с неловкостью и трусостью.
Эти дети вполне подготовлены к нервному срыву, к развитию невроза.

ДЕТИ, ПОДВЕРГАЮЩИЕСЯ ЖЕСТОКОМУ ОБРАЩЕНИЮ, ОЧЕНЬ РЕДКО ПРОСЯТ О ПОМОЩИ.

ПОПЫТКА САМОУБИЙСТВА – ЭТО КРИК О ПОМОЩИ, ОБУСЛОВЛЕННЫЙ ЖЕЛАНИЕМ ПРИВЛЕЧЬ ВНИМАНИЕ К СВОЕЙ БЕДЕ ИЛИ ВЫЗВАТЬ СОЧУВСТВИЕ У ОКРУЖАЮЩИХ.

НЕРВНЫЕ РАССТРОЙСТВА, ПРОИСХОДЯЩИЕ ОТ УЧИТЕЛЯ
Несправедливо заниженная оценка.
Отсутствие уважения со стороны педагога, унижение достоинства ребенка.