Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базов
Содержание
- 2. Работу выполнила Мамайкина Раиса Алексеевна , учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, МОУ- специальная
- 3. М.Ю. Лермонтов " Тамань" Печорин и контрабандисты в повести
- 4. Продолжить развитие навыков анализа текста. Сопоставить поступки, характеры героев с характером Печорина. Работать над аналитическим пересказом
- 5. В повести «Тамань» дан самый ранний период жизни Печорина. Герой молод, неопытен, живые чувства его пылки
- 6. Луна тихо смотрела на беспокойную, на покорную ей стихию, и я мог различить при свете ее,
- 7. Контрабандисты Притворщик Воплощение силы и бесстрашия Обворожительная русалка Герои произведения Герои произведения
- 8. интерес бессонница «в голове моей родилось подозрение...»
- 9. Средства раскрытия характера Обстановка Поступки Портрет Речь Интересы Взаимо- отношения
- 10. П Р И Ч И Н ы обман корысть воровство ложь выживание за счет других чувство
- 11. Контрабандисты Притворщик Бедный, несчастный Воплощение силы и бесстрашия Обворожительная русалка Жестокий, жадный Коварная расчетливая
- 12. . Авантюра на Праздное любопытство Рисковал своей жизнью Лишил заработка старуху и мальчика Нарушил покой контрабандистов
- 13. Перечитывая вновь «Героя нашего времени», невольно удивляешься, как все в нем просто, легко, обыкновенно и в
- 15. Скачать презентацию