Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базов
Содержание
- 2. Работу выполнила: Волкова Ольга Викторовна. Учитель начальных классов первой квалификационной категории, МОУ – открытая (сменная) общеобразовательная
- 3. Как правильно распознавать имена прилагательные? Чтобы рассказать об удивительном и разном , нам нужна какая часть
- 4. Имя прилагательное
- 5. Усовершенствовать знания учащихся об имени прилагательном части речи. Развивать умения точно употреблять прилагательные в устной и
- 6. Организационный момент. Чистописание Словарно-орфографическая работа Работа по теме урока Физкультминутка. Работа по учебнику. Домашняя работа. Итог
- 7. А) Массаж рук Две весёлые лягушки Ни минутки не сидят- Ловко прыгают подружки, Только брызги вверх
- 8. Б) Работа в тетради. Чистописание Большой - Маленький Сухой- ? Война- ? Глубокий- ? Старый- ?
- 9. Работа в группах. Упражнение «Антонимы». Упражнение «Магазин». Работа по учебнику. Тест. Работа по теме урока
- 10. Подготовьте устное описание своего зверька. Уберите в своих описаниях имена прилагательные. 1-описывает, используя прилагательные 2-без прилагательных
- 11. I ГРУППА НЕ БАРАШЕК И НЕ КОТ, НОСИТ ШУБУ КРУГЛЫЙ ГОД ШУБА СЕРАЯ – ДЛЯ ЛЕТА,
- 12. II ГРУППА НА ОВЧАРКУ ОН ПОХОЖ. ЧТО НИ ЗУБ- ТО ОСТРЫЙ НОЖ! ОН БЕЖИТ ОСКАЛИВ ПАСТЬ,
- 13. III ГРУППА ХОЗЯИН ЛЕСНОЙ ПРОСЫПАЕТСЯ ВЕСНОЙ, А ЗИМОЙ ПОД ВЬЮЖНЫЙ ВОЙ СПИТ В ИЗБУШКЕ СНЕГОВОЙ.
- 14. IV ГРУППА ХИТРАЯ ПЛУТОВКА, РЫЖАЯ ГОЛОВКА, ПУШИСТЫЙ ХВОСТ- КРАСА. КТО Ж ЭТО?
- 15. V ГРУППА НА ВЕТКЕ НЕ ПТИЧКА- ЗВЕРЁК-НЕВЕЛИЧКА, МЕХ ТЁПЛЫЙ, КАК ГРЕЛКА. КТО ЖЕ ЭТО?
- 16. БЕЛЫЙ КРИВОЙ ДЛИННЫЙ ГОРЯЧИЙ СЫТЫЙ ГРУСТНЫЙ ТОЛСТЫЙ ЗДОРОВЫЙ АНТОНИМЫ
- 17. БЕЛЫЙ КРИВОЙ ДЛИННЫЙ ГОРЯЧИЙ СЫТЫЙ ГРУСТНЫЙ ТОЛСТЫЙ ЗДОРОВЫЙ ЧЁРНЫЙ ПРЯМОЙ КОРОТКИЙ ХОЛОДНЫЙ ГОЛОДНЫЙ ВЕСЁЛЫЙ ХУДОЙ БОЛЬНОЙ
- 18. КНИГИ ОБУВЬ ЦВЕТЫ КЕФИР БАРАНКИ ШКАФ ПОРОШОК ОВОЩИ КОНЬКИ МАГАЗИН
- 19. КНИГИ ОБУВЬ ЦВЕТЫ КЕФИР БАРАНКИ ШКАФ ОВОЩИ КОНЬКИ МАТРЕШКА ОВОЩНОЙ КНИЖНЫЙ ОБУВНОЙ ЦВЕТОЧНЫЙ МОЛОЧНЫЙ ХЛЕБНЫЙ МЕБЕЛЬНЫЙ
- 21. Скачать презентацию


















Движение - жизнь Ксенофонтова И. Г. ,учитель русского языка РГОУ «Цивильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школ
Пищеварительная система у позвоночных животных
Музей культуры и быта русского народа
Развитие ключевых компетенций
Психологическая профориентационная программа «Школьник и его выбор» Автор: Федоров Игорь Борисович, педагог-психолог Пушкиногор
Будь в теме – учи немецкий!
Rothmans of London
Крем для бритья TianDe
Импульс. Закон сохранения импульса
Эволюция автоматической коммутации
Качество жизни и качество медицинской помощи по мнению населения геронтологической группы
Составление программ практик для бакалавров, направленных на формирование компетенций, предусмотренных ФГОС, и приобретение рабо
Магнетизм
«Что? Где? Когда?»энциклопедии и справочники урок внеклассного чтения, 2 класс,УМК «Школа России»
Ведение договорной работы
Пример презентации политики Хрущева
Белые тигры
С праздником, наши защитники
Разработка технологий центра поддержки пользователей российского сегмента глобальной грид-инфраструктуры EGEE (RDIG User Call Center)
Православные храмы города Рассказово
Применение системы поддержки принятия решений на этапе захода на посадку магистрального самолёта
Изображения даваемые линзой (8 класс)
Разработка технологии творожной массы для функционального питания
Информационная система управления вузом «Модеус»
Фотоэффект (11 класс)
ОВР в органической химии
МОЙ ГОРОДСУРГУТ
Интелектуальный марафон