Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификаций различных категорий работников образования и формирование у них базов

Работу выполнила:
Донцова Татьяна Владимировна
учитель математики
МОУ специальной (коррекционной) общеобразовательной школы№7 VIII вида
города Искитима
Новосибирской области.

Основополагающий вопрос:
Как сложить обыкновенные дроби с одинаковым знаменателем?
Вопросы учебной темы: Какими основными свойствами обладают обыкновенные дроби?
Учебные предметы: математика.
Участники проекта: учащиеся 6 класса
Информационные ресурсы: Интернет, печатные издания, учебник математики 6 класса, программа специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида.

Сложение дробей

Круг - это целое число. А как назвать равные части целого?
Дроби.
Верно. Значит, на этом уроке мы продолжим изучение дробей.
Организационный момент

Начнем урок с зарядки для ума.
Кто сумел решить больше примеров,
чем на предыдущих уроках ?
96 : 6= 45 : 3= 54 : 6=
12 х7= 13 х 6= 16 х 2=
99 : 99= 64 : 4= 90 : 5=
57 + 26= 82 – 65= 74 – 56=
80 – 54= 34 +49= 52 + 28=
52 : 4 = 60 : 5= 73 – 47=
Молодцы! Я рада за вас.
Арифметическая минутка

Расположи частные в порядке убывания, и ты узнаешь имя русского путешественника XV века, который первым из россиян побывал в Индии.
Ф 23:27 = А 26:27 = К 7:27 = И 8:27 = И 2:27=
Н 18:27 = Т 4:27 = А 21:27 = Н 10:27 = И 12:27 =
Й 11:27 = С 14:27 = И 6:27 = Н 1:27 = А 15: 27=
Проверка домашнего задания

. Что вы помните об этом путешественнике из уроков географии?
Д. Тверской купец, отправился в 1466 году в Индию через Иран по торговым делам; по пути был ограблен. В Индии пробыл 3 года. Записывал впечатления о городах, людях, природе. По пути домой умер в Смоленске. Товарищи отвезли его записи Ивану III. Они вошли в летопись и известны как книга "Хождение за три моря".
Проверка домашнего задания

Путь Афанасия Никитина из Твери в Индию.
Памятник Афанасию Никитину установлен в Твери в 1958 году.
Проверка домашнего задания

Запишите в виде дробей частные и расположите их в порядке возрастания. Вы узнаете имя древнегреческой музы - покровительницы астрономии, путешествий, географии.
А 15 : 34 =
Н 21 : 34 =
Р 8 : 34 =
У 2 : 34 =
Я 33 : 34 =
И 30 : 34 =
Древнегреческая муза

Русский математик Магницкий писал в своей знаменитой "Арифметике".
Не тот арифметик,
Кто в целых ответчик,
А в долях ничтоже
Отвечать возможе.
Сегодня мы поднимемся на верхние ступени арифметики - сложение дробей.
Сообщение темы урока

Раскрась круга синим цветом,
а - красным. Какая часть круга закрашена? Найди сумму
= 2 + 3 =
Чтобы сложить две дроби с одинаковыми знаменателями, надо сложить числители, а знаменатель оставить тот же.
Новый материал
+
8

Хомка, хомка, хомячок
Полосатенький бочок
Хомка раненько встаёт
Шейку моет, щёчки трёт,
Подметает хомка хатку
И выходит на зарядку.
Раз, два, три, четыре, пять
Хомка сильным хочет стать.
Физминутка

Сложить дроби.
Проверка уровня усвоения материала.

Задача №378
Морковь –
Капусты –
Площадь под капустой и морковью ?
1.
Решение задачи
+
=
=
=

Самостоятельная работа
Идет взаимопроверка.

Провели арифметическую минутку.
- Проверили домашнее задание.
- Познакомились с новой музой.
- Вывели правило сложения.
- Тренировались в сложении дробей.
- Выполнили самостоятельную работу.
- Решили задачу.
- Подвели итог урока.
Итог урока
Открылись 8 долей из 8. Целый круг.