Слайд 2Введение
Конструктор перворобот LEGO Wedo 9580 предназначен для сборки и программирования простых ЛЕГО
![Введение Конструктор перворобот LEGO Wedo 9580 предназначен для сборки и программирования простых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-1.jpg)
- моделей, которые подключаются к компьютеру. В набор входят электромоторы, датчики движения и наклона, мультиплексор LEGO USB Hub.
Слайд 3Учебные цели:
проектирование и конструирование;
поиск альтернативных творческих решений посредством проведения «мозгового штурма»;
развитие пространственных
![Учебные цели: проектирование и конструирование; поиск альтернативных творческих решений посредством проведения «мозгового](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-2.jpg)
и математических представлений в процессе конструирования;
знакомство с азами программирования (пиктограммы);
интеграция конструирования в другие виды учебной деятельности (проектную, исследовательскую);
возможность создания моделей с обратной связью;
организация коллективной формы работы, содействие развитию навыков коллективного труда - умение распределять обязанности, планировать свои действия в соответствии с общим замыслом, добиваться коллективного результата, анализировать ошибки и неудачи.
Слайд 4Конструктор
Конструктор LEGO Education WeDo дает возможность ученикам собрать и запрограммировать простые модели
![Конструктор Конструктор LEGO Education WeDo дает возможность ученикам собрать и запрограммировать простые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-3.jpg)
LEGO через приложения в компьютере.
В наборе более 150 элементов, в том числе двигатель, датчики движения и положения, а также LEGO USB Hub (коммутатор). Совмещая программное обеспечение и учебное пособие, можно выполнить 12 тематических заданий.
Слайд 6Уникальность
Перед тем, как работать с конструкцией - ее надо собрать, увидеть и
![Уникальность Перед тем, как работать с конструкцией - ее надо собрать, увидеть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-5.jpg)
понять “изнутри” способы ее работы.
Уникальность ПервоРоботов LEGO состоит в том, что они возвращают детей к эмпирическому познанию мира, но в то же время приучают к систематической обработке и анализу полученных данных с помощью компьютера. Т.е. выводят работу детей на современный уровень проведения научных экспериментов.
Слайд 7Пример задания для ПервоРобота LEGO WeDo
Голодный аллигатор
![Пример задания для ПервоРобота LEGO WeDo Голодный аллигатор](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-6.jpg)
Слайд 8Начало
Посмотрите фильм этапа «Установление взаимосвязей»
![Начало Посмотрите фильм этапа «Установление взаимосвязей»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-7.jpg)
Слайд 9Конструирование
Соберите модель, следуя пошаговым инструкциям
![Конструирование Соберите модель, следуя пошаговым инструкциям](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-8.jpg)
Слайд 101 шаг
Берём по 4 шт. зелёных пластин 2*4 и светло-зелёных круглых кирпичей
![1 шаг Берём по 4 шт. зелёных пластин 2*4 и светло-зелёных круглых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-9.jpg)
2*2 и скрепляем их следующим образом:
Слайд 112 шаг
Берём 2 шт. белых пластин с отверстиями 2*8 и крепим поверх
![2 шаг Берём 2 шт. белых пластин с отверстиями 2*8 и крепим](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-10.jpg)
предыдущей конструкции следующим образом:
Слайд 123 шаг
Необходимо взять 2 шт. красного обратного кирпича для перекрытия 1*24/45 градусов
![3 шаг Необходимо взять 2 шт. красного обратного кирпича для перекрытия 1*24/45](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-11.jpg)
и прикрепить на предыдущую конструкцию так:
Слайд 134 шаг
Берём 2 шт. красной балки с шипами 1*8 и крепим на
![4 шаг Берём 2 шт. красной балки с шипами 1*8 и крепим на полученную конструкцию](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-12.jpg)
полученную конструкцию
Слайд 148 шаг
Берём 2 шт. желтого обратного кирпича для перекрытия 2*3/25 градусов и
![8 шаг Берём 2 шт. желтого обратного кирпича для перекрытия 2*3/25 градусов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-13.jpg)
соединяем с конструкцией по рисунку:
Слайд 159 шаг
Взять 2 шт. белой пластины 1*4 и 1 шт. белой зубчатой
![9 шаг Взять 2 шт. белой пластины 1*4 и 1 шт. белой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-14.jpg)
пластины 10-зубой для создания следующей конструкции:
Слайд 1611 шаг
Берём серый датчик расстояния и крепим на конструкцию, полученную после 10
![11 шаг Берём серый датчик расстояния и крепим на конструкцию, полученную после](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-15.jpg)
шага как на рисунке:
Слайд 1713 шаг
Необходимо взять 1 шт. серой оси 3-модульной и серый мотор и
![13 шаг Необходимо взять 1 шт. серой оси 3-модульной и серый мотор](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-16.jpg)
скрепить их следующим образом:
Слайд 1814 шаг
Взять 2 шт. черных соединительных штифта с втулкой и прикрепить на
![14 шаг Взять 2 шт. черных соединительных штифта с втулкой и прикрепить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-17.jpg)
конструкцию после 13 шага следующим образом:
Слайд 1916 шаг
Соединить конструкции после 12 шага и после 15 шага следующим образом:
![16 шаг Соединить конструкции после 12 шага и после 15 шага следующим образом:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-18.jpg)
Слайд 2018 шаг
Взять 1 шт. красную балку с шипами 1*2 и 1 шт.
![18 шаг Взять 1 шт. красную балку с шипами 1*2 и 1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-19.jpg)
темно-серого большого зубчатого колеса 24-зубового и соединить их в конструкцию так:
Слайд 2119 шаг
Берём 1 шт. красную балку с шипами 1*2 и 1 шт.
![19 шаг Берём 1 шт. красную балку с шипами 1*2 и 1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-20.jpg)
серую втулку и прикрепить данные детали следующим образом:
Слайд 2222 шаг
Взять 2 шт. красного кирпича для перекрытия 2*2/45 градусов и присоединить
![22 шаг Взять 2 шт. красного кирпича для перекрытия 2*2/45 градусов и присоединить таким образом:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-21.jpg)
таким образом:
Слайд 2323 шаг
Взять по 2 шт. белой пластины 1*8 и балку с шипами
![23 шаг Взять по 2 шт. белой пластины 1*8 и балку с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-22.jpg)
и отверстиями 1*2 и соединить между собой:
Слайд 2425 шаг
Необходимо взять 2 шт. желтого кирпича для перекрытия 2*3/25 градусов и
![25 шаг Необходимо взять 2 шт. желтого кирпича для перекрытия 2*3/25 градусов и установить таким образом:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-23.jpg)
установить таким образом:
Слайд 2535 шаг
Взять серый лего-коммутатор и присоединить к нему полученную конструкцию:
![35 шаг Взять серый лего-коммутатор и присоединить к нему полученную конструкцию:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-24.jpg)
Слайд 2636 шаг
Запрограммируйте аллигатора
![36 шаг Запрограммируйте аллигатора](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-25.jpg)
Слайд 27Заключение
Образовательная робототехника в школе приобретает все большую значимость и актуальность в настоящее
![Заключение Образовательная робототехника в школе приобретает все большую значимость и актуальность в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098582/slide-26.jpg)
время. Занятия по робототехнике знакомят ребёнка с законами реального мира, учат применять теоретические знания на практике, развивают наблюдательность, мышление, сообразительность, креативность.