Содержание
- 2. Совокупный спрос и факторы, его определяющие AD = C + I + G + Xn
- 3. Совокупный спрос и факторы, его определяющие Уравнение кривой AD (количественная теория денег): Эффекты, объясняющие отрицательный наклон
- 4. Неценовые факторы спроса
- 5. Классическая модель: основные постулаты и выводы Классическая дихотомия, принцип нейтральности денег Совершенная конкуренция Гибкие (flexible) цены
- 6. Классическая модель: основные постулаты и выводы Ограниченность ресурсов – основная проблема Проблема производства, т.е. проблема совокупного
- 7. Взаимодействие рынков в классической модели Номинальные показатели – гибкие Реальные показатели – жесткие W1 / P1
- 8. Кейнсианская макроэкономическая модель: основные положения и выводы Реальный и денежный сектор тесно взаимосвязаны, принцип “money matters”
- 9. Кейнсианская макроэкономическая модель: основные положения и выводы Ставка процента формируется не на рынке заемных средств в
- 10. Кейнсианская макроэкономическая модель: основные положения и выводы Равновесие устанавливается не на уровне полной занятости ресурсов (т.к.
- 11. Взаимодействие рынков в кейнсианской модели Номинальные показатели – жесткие Ls sAS
- 12. Совокупное предложение: классическая и кейнсианская модели
- 13. Совокупное предложение: классическая и кейнсианская модели
- 14. Последствия увеличения совокупного спроса и совокупного предложения
- 16. Скачать презентацию













«…карась лежит, зарывшись в ил, и выбирает оттуда микроскопических ракушек ради продовольствия и рассуждает: «Да и устроена она (р
Презентация на тему Жизнь и творчество Высоцкого (11 класс)
Мониторинг воспитательного процесса
Домашние помощники
Italian food
Начальная школа
Презентация на тему Гуморальная регуляция 8 класс
юнармия
Презентация на тему Зона пустынь
Многообразие пресмыкающихся
Зимние забавы
История игрушек
Проблемы адаптации человека к окружающей среде
Зрительские умения, и их значение для современного человека
ПРОЕКТ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
Строковые операторы и функции
Духовно-нравственное здоровье нации и будущее наших детей
История развития и становления права собственности в России
Япония
Опыт реализации проектов программы МТП ЕС CORE
Путь при прямолинейном равномерном движении
ОТЧЕТ «Результаты проведенного опроса действительных и потенциальных участников НИС». Период проведения: с 22 мая 2012 г. по 15 июня 2
Государственные образовательные стандарты второго поколения
Тема выпускной работы
Борьба Руси с западными завоевателями
Гражданские правоотношения. Конституция РФ
Презентация по алгебре.
Кассандра Клэр Орудия Смерти