Содержание
- 2. Секреты в коробочках Внимательно рассмотрите содержимое мешочка. Составьте полную характеристику этого предмета в течении 2-3 минут.
- 3. Ответьте на следующий вопрос: Каким путем вы получили эту информацию о предмете?
- 4. Вопросы сегодняшнего урока? Сколько у человека органов чувств? (зрение, обоняние, слух, вкус, осязание, равновесие) Что первым
- 5. Что такое рецептор? Рецептор – это специализированные нервные окончания, преобразующие раздражения в нервное возбуждение. На 1
- 6. Как вы думаете, почему И. П. Павлов назвал рецепторы своеобразными щупальцами мозга? Нервные концевые аппараты, первыми
- 7. Что произойдет, если человек или животное лишится рецепторов? Во краткая история: В сове время С. П.
- 8. Рецепторы и вспомогательные части этих органов, помогающие улавливать определенные раздражители, усиливающие раздражение, защищающие органы. Принцип строения
- 9. Что такое анализатор? Это единая система из определенных рецепторов, идущих от них проводящих путей и соответствующих
- 10. «Анализатор» раздражители раздражение ОРГАН ЧУВСТВ (рецептор) ЦЕНТР В КОРЕ ГОЛОВНОГО МОЗГА возбуждение Проводящие пути
- 11. Состав слухового анализатора: Височная зона коры больших полушарий
- 12. Состав обонятельного анализатора: Обонятельные рецепторы Обонятельные нервы Обонятельная зона коры больших полушарий.
- 13. Состав осязательного анализатора: Теменная зона коры больших полушарий
- 14. Состав вкусового анализатора:
- 15. Состав зрительного анализатора: Затылочная зона коры больших полушарий
- 16. Состав органа равновесия: Мозжечок
- 17. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА Глядя нас лес, мы воспринимаем его вначале как зеленую стену. Вглядываясь пристальнее, мы
- 18. Точно так же мы воспринимаем звуки леса. Первоначально это лесной шум от колеблющихся ветром листьев и
- 19. Ощущение от латинского слова sensus- «чувство», «ощущение». Это непосредственное отражение свойств предметов и явлений внешнего мира
- 20. Давайте рассмотрим восприятие людей различных профессий. Как воспринимают лес: Лесовод? Работник лесной промышленности? Охотник? Врач? Художник?
- 21. Лесовод – как предмет его охраны, заботы и защиты. Работник лесной промышленности – как объект для
- 22. Таким образом, восприятия - Это результат деятельности системы анализаторов. Первичный анализ, который совершается в рецепторах, дополняется
- 23. Ответьте на вопросы: Из каких частей состоит анализатор? Почему для нормальной работы любого анализатора необходима сохранность
- 24. Почему при нарушении деятельности рецепторов человек и животные засыпают? Где располагаются центры анализаторов? Какие образования обеспечивают
- 26. Скачать презентацию























Киностудия
Технология приготовления блюд из круп, бобовых и макаронных изделий
От плоскостного изображения к макету
Очаги демиелинизации до начала клеточной терапии.
Настольная игра Гамлет
Уважаемые партнеры! Представляем вам новую коллекцию Ouverture От фабрики P+S винил компактный на флизелине 0.53*10м.
Ватикан
Роль и место системы образования в формировании информационного общества
Небесные тела: планеты, звезды
НТР и МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО
Изучение религий и воспитание в школе: организационный и педагогический аспекты
Тромбоцитопении.
Я и окружающий меня мир
Агентская схема
Стандартизация. История развития
Проверочная работа по Изобразительному искусству
The Polysemy of approaches in the research of culture
Задача на подбор сечения
Vegetables (1-2ой год обучения)
ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГАЖИЛИЩНЫЙ КОМИТЕТСанкт-Петербургское государственное учреждение «ГОРЖИЛОБМЕН»
Загадочная Япония
Финансы коммерческих организаций, принципы их функционирования
Системы, сети и устройства телекоммуникаций
Презентация_3_пж_хоть_бы_было_норм
551 О, нет, никто во всей
Число "Пи" в современной математике
Презентация на тему: «Почему я хочу стать президентом?»
Е. Солоновича М. Лозинского Д. Минаева Г.Ф. Кэри и других художников слова. - презентация