Слайд 2Цель исследования:
Выявление позитивного опыта реализации раздельно-параллельного обучения

Слайд 7 Результаты исследования личностных УУД

Слайд 8Результаты исследования уровня познавательных УУД

Слайд 9Результаты исследования коммуникативных УУД

Слайд 10 Перспективы
апробация и доработка содержания раздельного образования, его методик;
поиск новых методов, форм

и средств в обучении и воспитании школьников;
подготовка методических рекомендаций по работе в классах мальчиков и девочек;
продолжение и расширение экспериментальной научно-практической работы по разработке гендерного аспекта образования.