Содержание
- 2. Занятия, как особая форма организации обучения, способствуют тому, что чувственные представления дошкольников могут быть качественно преобразованы
- 3. Занятия имеют определенную дидактическую цель и четкую структуру.
- 4. Типы занятий Первично-ознакомительный Обобщающий Углубленно-познавательный
- 5. Первично-ознакомительный тип занятия Цель: дать первоначальные экологические сведения о разных сторонах жизни природы и деятельности человека
- 6. Задание: Николаева С.Н. Методика экологического воспитания дошкольников. стр. 144 Выписать особенности занятий первично-ознакомительного типа для каждого
- 7. Обобщающий тип занятия Цель: формирование обобщенных представлений. Например, формирование обобщенного представления о домашних животных (на основе
- 8. 4) Человек заботится о домашних животных и создает для их жизни все необходимые условия; 5) Выпущенное
- 9. Углубленно-познавательный тип Цель: углубление имеющихся знаний о природных объектах и явлениях.
- 11. Скачать презентацию