Слайд 2Концепция С.Л. Новоселовой:
«….обогащенная развивающая среда предполагает единство социальных и природных средств
![Концепция С.Л. Новоселовой: «….обогащенная развивающая среда предполагает единство социальных и природных средств обеспечения разнообразной деятельности ребенка»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336492/slide-1.jpg)
обеспечения разнообразной деятельности ребенка»
Слайд 3Центр
игровой поддержки
«Тека-Дом»
Как инновационная форма взаимодействия педагогов с детьми и
![Центр игровой поддержки «Тека-Дом» Как инновационная форма взаимодействия педагогов с детьми и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336492/slide-2.jpg)
их родителями в рамках муниципального научного локального эксперимента по проблеме «Разработка обеспечения деятельности центра игровой поддержки «Тека-Дом» как обогащенной социо-предметной развивающей среды ДОУ» функционирует с октября 2009 года.
Слайд 4Цель:
оказание содействия в социализации охваченных и ранее не охваченных дошкольным образованием
![Цель: оказание содействия в социализации охваченных и ранее не охваченных дошкольным образованием](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336492/slide-3.jpg)
детей дошкольного возраста на основе организации игровой деятельности
Слайд 5Материальная база Центра игровой поддержки включает мини центры:
Центр развивающих игр;
Центр художественного развития;
Центр
![Материальная база Центра игровой поддержки включает мини центры: Центр развивающих игр; Центр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336492/slide-4.jpg)
двигательной активности;
Слайд 6Центр музыкального и речевого развития;
Центр психолого-педагогической поддержки;
Центр методической поддержки;
![Центр музыкального и речевого развития; Центр психолого-педагогической поддержки; Центр методической поддержки;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336492/slide-5.jpg)
Слайд 7В центре игровой поддержки работают педагоги:
Педагог-психолог
Учителя-логопеды
Воспитатели
Педагог дополнительного образования по художественно-творческой деятельности
![В центре игровой поддержки работают педагоги: Педагог-психолог Учителя-логопеды Воспитатели Педагог дополнительного образования по художественно-творческой деятельности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336492/slide-6.jpg)
Слайд 9Формы взаимодействия с родителями и детьми:
Диагностический игровой сеанс;
Подгрупповые занятия с детьми (6-7
![Формы взаимодействия с родителями и детьми: Диагностический игровой сеанс; Подгрупповые занятия с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336492/slide-8.jpg)
человек);
Консультация;
Групповой родительский тренинг;
Занятия с участием родителей;
Открытый показ занятий для родителей.
Слайд 10Ожидаемый результат и перспектива деятельности центра игровой поддержки:
Качественный:
Раскрытие для родителей педагогических возможностей
![Ожидаемый результат и перспектива деятельности центра игровой поддержки: Качественный: Раскрытие для родителей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336492/slide-9.jpg)
игры в социальном развитии ребенка
Изменение «педагогического сознания» родителей о структуре и подходе к игре с дошкольниками;
Выравнивание стартовых возможностей детей
Слайд 11Ожидаемый результат и перспектива деятельности центра игровой поддержки:
Количественный:
Максимальное вовлечение родителей в педагогический
![Ожидаемый результат и перспектива деятельности центра игровой поддержки: Количественный: Максимальное вовлечение родителей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336492/slide-10.jpg)
процесс;
Увеличение охвата дошкольным образованием детей своего микрорайона
Расширение педагогических возможностей Тека-Дома (открытие лекотеки)