Разработка урока английского языка в 9 классе.

Содержание

Слайд 2

Цели:
1. Знакомить учащихся с правилами
образования вопросительных
предложений, их

Цели: 1. Знакомить учащихся с правилами образования вопросительных предложений, их структурой, порядком
структурой, порядком
слов. Уточнять различие между, общими и
специальными вопросительными
предложениями.
2. Воспитывать положительное отношение
к британской культуре, трудолюбие,
дисциплину. Укреплять стремление
учащихся в повышении своего
образовательного уровня.
3. Развивать интеллектуальный уровень
учащихся; речевые способности,
личностную активность.

Слайд 3

План урока:
1. Организация учащихся на урок.
2. Фонетическая разминка.

План урока: 1. Организация учащихся на урок. 2. Фонетическая разминка. 3. Работа
3. Работа над темой урока.
4. Самостоятельная работа.
5. Итог урока.

Слайд 4

Ход урока:

– Good morning, children!
– Sit down and get

Ход урока: – Good morning, children! – Sit down and get ready
ready for the lesson!
We have the new topic today.
We have to remember and repeat “ Simple present”, “ Simple past”, “ Present progressive” and “ Past progressive”.
But now let we speak English sounds!

Слайд 5

1. ‘I am busy’, said the sea.
‘I am busy’, think

1. ‘I am busy’, said the sea. ‘I am busy’, think of
of me,
Making continents to be
‘I am busy’, said the sea.
2. ‘I am busy’, said the rain
‘When I fall, it’s not in vain;
Wait, and you will see the grain
I am busy’, said the rain.
3. ‘I am busy’, said the air
‘Blowing here and blowing there,
Up and down and everywhere
I am busy’, said the air.
4. ‘I am busy’, said the sun
‘All my planets, everyone
Knows: my work will never done.
I am busy’, said the sun.

Слайд 6

На доске написаны образцы вопросительных предложений, относящиеся к общим и специальным конструкциям:

На доске написаны образцы вопросительных предложений, относящиеся к общим и специальным конструкциям: Yes/No questions Who-questions

Yes/No questions
Who-questions

Слайд 7


Do you usually go to the
cinema on Sundays?

Do you usually go to the cinema on Sundays? Yes, I do(
Yes, I do( I usually go to
the cinema on Sundays).

Слайд 8


When do you usually go
to the cinema?
I usually go

When do you usually go to the cinema? I usually go to
to the cinema on cinema
on Sundays.

Слайд 9

Учитель поясняет разницу между вопросительными предложениями, порядок ответов. Указывает на то,

Учитель поясняет разницу между вопросительными предложениями, порядок ответов. Указывает на то, что
что в английском языке существуют следующие виды вопросительных предложений: общие вопросительные предложения и специальные вопросительные предложения.
После учитель предлагает детям попытаться самостоятельно составить по одному примеру на каждый вид вопросительных предложений и предлагает одному из учеников выйти к доске и записать свои предложения.
Работа по учебникам: стр. 67–68, упр.1, 1п.1
В упражнение 1 на страницах 67 – 68 помещены фотографии
британских городов. Учитель проводит с детьми диалог – расспрос с
опорой на изображения, закрепляя тем самым употребление
вопросительных предложений, с которыми он ознакомил детей ранее.
Попутно ученики получают новую страноведческую информацию.
Прежде чем выполнить это упражнение, учитель знакомит учащихся с новыми словами и предлагает записать их в словари:

Слайд 10

beautiful, noisy, crowded, quiet, peaceful, busy, historical, ancient.

beautiful, noisy, crowded, quiet, peaceful, busy, historical, ancient.

Слайд 11

1.Составить логически – взаимосвязанные предложения, используя следующие ключевые слова:
there is/are

1.Составить логически – взаимосвязанные предложения, используя следующие ключевые слова: there is/are a

a place
to live in
famous
people
that’s why
tourists
many
to be interested in
to visit

Слайд 12

Выписать словa, не подходящие к смысловому ряду:

– pole, cake, bread, toast. –

Выписать словa, не подходящие к смысловому ряду: – pole, cake, bread, toast.
rainy, sunshine, cloudy, wavy
– fun, jock, sad, laugh. – ugly, brief, dreadful, untidy

Слайд 13

Выбрать подходящую форму глагола.

He rarely _____ in front of TV set. (is

Выбрать подходящую форму глагола. He rarely _____ in front of TV set.
sleeping, sleeps, had slept) . I _____ him yesterday.
(shall meet, met, have been meeting)
My friend ______ next week. (have go, will come, is coming ) Our uncle ___ going to visit us. (is, will, likes)