Содержание
- 2. Цели урока: 1. Мы должны научиться различать и правильно определять разряды частиц. 2. Должны правильно научиться
- 3. Проверка домашнего задания Грянет (буря) – глагол, т. к. отвечает на вопрос что сделает? И обозначает
- 4. Проверка домашнего задания Здравствовать - глагол, т. к. отвечает на вопрос что делать? И обозначает действие
- 5. Значения частиц: 1. Значение отрицания (не таким толстым слоем); Какие ещё частицы? 2. Значение уточнения (почти
- 6. Значения частиц: 6. Значение усиления утверждения (я не мог не замереть); Какие ещё частицы? 7. Значение
- 7. Проверь себя... 1. Ужель (та самая Татьяна) – частица, т. к. она вносит дополнительное значение вопроса;
- 8. Проверь себя... 1. Неужели (все сгорели) – частица, т. к. она вносит дополнительное значение вопроса; 2.
- 9. Проверь себя... 1. Да (ты посмотри) – частица, т. к. она служит для образования повелительного наклонения;
- 10. Проверь себя... 1. Что за (прелесть) – частица, т. к. она вносит дополнительное значение восклицания; 2.
- 12. Скачать презентацию









Атомно-абсорбционный анализ
УНИДРУА: международный институт по унификации частного права
2. Водопад Виктория. 3. Высота и ширина водопада. 4. Как течет З
Владимир Алексеевич Зернов - доктор технических наук, профессор, Ректор Российского нового университета, Председатель Совета Асс
Водоросли
Предмет юрислингвистики. Язык и право
Массаж. Московский район Санкт-Петербурга
PetroCup rules
Презентация на тему Аборты. О вреде абортов
Умные тележки. Проект
В гостях у русской печки
Презентация на тему Помощь при автодорожном происшествии
Презентация на тему Древние археологические памятники Урала
Введение в мир фракталов
Architecture of London
Металлическая посуда
О комплексе мер по модернизации системы общего образования Красноярского края
Active Vocabulary
Диагностическая модель в психологии социальной работы
Информация для родителей будущих первоклассников 2021
Презентация на тему Конденсаторы и электроёмкость
Развитие представлений о Вселенной
Практический семинарТЕМА:
Город-герой Киев (10 класс)
Быть или не быть, курить иль не курить
Способы измерения влияния факторов в детерминированном анализе
Модернизация региональных систем общего образования
Предлоги к, от