Развитие интеллектуальных способностей дошкольников посредством лего-конструирования

Содержание

Слайд 2

«Конструируя, ребенок действует, как зодчий, возводящий здание собственного интеллекта».
Ж. Пиаже

«Конструируя, ребенок действует, как зодчий, возводящий здание собственного интеллекта». Ж. Пиаже

Слайд 4

Мышление: умение сравнивать, обобщать,
анализировать,
классифицировать

В процессе
игры с конструктором у ребенка

Мышление: умение сравнивать, обобщать, анализировать, классифицировать В процессе игры с конструктором у
развивается:

Мелкая моторика

Пространственное воображение,
способность видеть разные способы создания образов и построек

Добиваясь определенного результата, ребенок развивает целенаправленность собственных действий

Умение работать по схеме

Концентрация внимания

Слайд 5

Цель:

РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА КАЖДОГО РЕБЕНКА ПОСРЕДСТВОМ ЛЕГО-КОНСТРУИРОВАНИЯ

Цель: РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА КАЖДОГО РЕБЕНКА ПОСРЕДСТВОМ ЛЕГО-КОНСТРУИРОВАНИЯ

Слайд 6

Задачи:

Развивать мелкую моторику, речь, познавательную и исследовательскую активность детей.

Воспитывать художественно-эстетический вкус.

Формировать у

Задачи: Развивать мелкую моторику, речь, познавательную и исследовательскую активность детей. Воспитывать художественно-эстетический
детей умение передавать особенности предметов посредством конструктора Лего.

Развивать способность к планированию деятельности, а также анализу, выполненной работы.

Формировать умение детей использовать в конструктивной деятельности чертежи, схемы, модели.

Формировать стремление к самостоятельному творческому поиску.

Слайд 8

Виды конструктора Лего

С крупными деталями - Дупло

С более мелкими деталями - ДАКТА

Виды конструктора Лего С крупными деталями - Дупло С более мелкими деталями - ДАКТА

Слайд 9

Исследование деталей конструктора,
определение их свойств.

Исследование деталей конструктора, определение их свойств.

Слайд 10

Первые постройки

Первые постройки

Слайд 11

Использование лего построек в сюжетно-ролевых играх.

Использование лего построек в сюжетно-ролевых играх.

Слайд 12

Конструирование из мелкого конструктора ДАКТА

Заборы для домашних животных на ферме.

Конструирование из мелкого конструктора ДАКТА Заборы для домашних животных на ферме.

Слайд 13

Конструирование по схемам

Конструирование по схемам

Слайд 14

Коллективное конструирование, в микрогруппах и парах.

Коллективное конструирование, в микрогруппах и парах.

Слайд 15

Конструирование по сказке «Три медведя»

Конструирование по сказке «Три медведя»

Слайд 16

Алгоритм выполнения модели из конструктора Лего:

Создание проблемной ситуации

Демонстрация и рассматривание картин

Объяснение последовательности

Алгоритм выполнения модели из конструктора Лего: Создание проблемной ситуации Демонстрация и рассматривание
выполнения

Демонстрация вариативных соединений

Наблюдение натуральных объектов

Сенсорное обследование деталей

Изучение при необходимости схем и чертежей

Анализ и оценка

Слайд 17

Конструирование на интерактивной доске

Конструирование на интерактивной доске

Слайд 18

Интеграция с образовательными областями

Художественное творчество

Познание

Коммуникация:
конструирование
печки из сказки

Интеграция с образовательными областями Художественное творчество Познание Коммуникация: конструирование печки из сказки

Слайд 19

Работа с родителями посредством интернета

Работа с родителями посредством интернета

Слайд 20

Интервью с мамой воспитанницы

Интервью с мамой воспитанницы

Слайд 22

Мастер класс для родителей.

Мастер класс для родителей.

Слайд 24

Результаты работы

Результаты работы

Слайд 25

Музей конструктора Лего в Санкт - Петербурге

Музей конструктора Лего в Санкт - Петербурге

Слайд 26

Планы на будущее

Программирование лего моделей с помощью компьютера

Планы на будущее Программирование лего моделей с помощью компьютера
Имя файла: Развитие-интеллектуальных-способностей-дошкольников-посредством-лего-конструирования.pptx
Количество просмотров: 595
Количество скачиваний: 2