Развитие ключевых компетенций учащихся посредством метапредметных связей

Содержание

Слайд 2

ИСПОЛНИТЕЛИ:
Давиденко О.Н
Кравченко Н.И
Безлюдько В.Н
Савчук Н.В
Учащиеся МБОУ СОШ № 12

направление

Развитие детско-возрослой общности

ИСПОЛНИТЕЛИ: Давиденко О.Н Кравченко Н.И Безлюдько В.Н Савчук Н.В Учащиеся МБОУ СОШ
как условие для успешной социализации и гражданского становления

Слайд 3

_____________________________________

Задачей современной системы образования является формирование ключевых компетенций учащихся

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

_____________________________________ Задачей современной системы образования является формирование ключевых компетенций учащихся АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

Слайд 4

_____________________________________

Без квалифицированных инженерных кадров
«у нашей страны нет будущего, страна не

_____________________________________ Без квалифицированных инженерных кадров «у нашей страны нет будущего, страна не
может развиваться только за счет притока юристов и экономистов»
Д.А.Медведев

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

Слайд 5


Количество учащихся,
поступивших на технические специальности за период с 2008 по

Количество учащихся, поступивших на технические специальности за период с 2008 по 2010 годы.
2010 годы.

Слайд 7

Заинтересованность родителей
во внедрении элективного курса «Реализуем себя»

Заинтересованность родителей во внедрении элективного курса «Реализуем себя»

Слайд 8

Развитие ключевых компетенций посредством метапредметных связей позволит подготовить учеников, адаптированных к новым

Развитие ключевых компетенций посредством метапредметных связей позволит подготовить учеников, адаптированных к новым
условиям, способных к самоопределению в жизни, готовых к грамотному принятию самостоятельных решений
ГИПОТЕЗА ПРОЕКТА:

Слайд 9

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Слайд 10


ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

сформировать личностные качества, соответствующие требованиям общества и потребностям каждого

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: сформировать личностные качества, соответствующие требованиям общества и потребностям каждого конкретного
конкретного человека
обеспечить профессиональное самоопределение учащихся

Слайд 11

организовать информационную работу с участниками образовательного процесса
подобрать диагностический инструментарий для определения запросов

организовать информационную работу с участниками образовательного процесса подобрать диагностический инструментарий для определения
участников проекта
разработать систему оценки метапредметных образовательных результатов
ввести в содержание образования систему элективного курса для учащихся
обеспечить материально-техническую базу проекта
создать базу методических разработок

ЗАДАЧИ :

Слайд 12

Повысится качество знаний, улучшится профориентационная подготовка, социальная адаптация учащихся

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА:

Повысится качество знаний, улучшится профориентационная подготовка, социальная адаптация учащихся ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА:

Слайд 13

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПРОЕКТА:

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПРОЕКТА:

Слайд 14

Анализ научного, методического, информационного и технического обеспечения проекта «Реализуем себя»
Создание материально-технической базы

Анализ научного, методического, информационного и технического обеспечения проекта «Реализуем себя» Создание материально-технической
проекта
Разработка индивидуальных маршрутов, способствующих формированию активной, творческой личности
Разработка комплекса мероприятий по организации проектной деятельности учащихся

ГУБАРЬ Г.А. ШКОЛЬНОЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПРОЕКТА

Слайд 15

Знакомство учащихся и родителей с возможностью развития ключевых компетенций учащихся посредством метапредметных

Знакомство учащихся и родителей с возможностью развития ключевых компетенций учащихся посредством метапредметных
связей через введение элективного курса «Реализуем себя»
Активное участие школьников в реализации проекта
Построение графиков функций и поверхностей средствами электронной таблицы
Технология конструирования и моделирования изображения фигур
Апробирование разработанной модели
Включение в эксперимент учителей предметников в 2011- 2012 учебном году

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПРОЕКТА

Слайд 16

Обобщение и анализ результатов работы, выявление результативности проекта
Подведение итогов по результатам реализации

Обобщение и анализ результатов работы, выявление результативности проекта Подведение итогов по результатам
проекта
Связь с ВУЗами, ССУЗами

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПРОЕКТА

Слайд 17

2011

2013

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ

2011 2013 СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ

Слайд 18

РЕШЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ

РЕШЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ

Слайд 19

МОДЕРНИЗАЦИЯ СТРАНЫ

МОДЕРНИЗАЦИЯ СТРАНЫ

Слайд 20

НОВОЧЕРКАССКИЙ
ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ
ИНСТИТУТ

правильно

НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ правильно
Имя файла: Развитие-ключевых-компетенций-учащихся-посредством-метапредметных-связей.pptx
Количество просмотров: 139
Количество скачиваний: 0