Развитие педагогического потенциала как условие повышения качества образования

РАБОТА ПО ПОВЫШЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА
2
Направления работы по повышению профессиональной
компетентности педагога:
Деятельность по повышению квалификации педагогов;
Развитие творческого потенциала руководителей и педагогов;
Диссеминация передового педагогического опыта;
Деятельность по оценке профессионализма педагогов.

3
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Организация деятельности ресурсных центров
по подготовке к ЕГЭ
64 семинара

НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИМО
4
Организация деятельности по реализации единой методической темы района: изучение методистами ИМО литературы по данной проблеме;
подготовка методических рекомендаций по реализации ЕМТ по предметам и предметным областям (в форме сборника в электронном виде)
проведение установочных обучающих семинаров для руководителей и учителей «Компетентностный подход в образовании» (заведующей и методистами подготовлены выступления, компьютерные презентации);
консультационная помощь УО при разработке планирования по работе над ЕМТ на 5 лет;
подготовка библиографического списка по теме;
подготовка и проведение районных педагогических чтений «Формирование компетентности участников образовательного процесса как одно из ключевых направлений современной стратегии развития образования»;
сбор информации о ходе реализации ЕМТ в УО в ходе собеседования с зам.директорами (2 раза в год);
определение перспектив реализации данной темы на 2-ой год.

Районные педагогические чтения

5
КУРСОВАЯ ПОДГОТОВКА
Число руководителей и педагогов прошедших КПК
в 2010-2011 учебном году

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
6
Курсовая подготовка по программам Intel
Массовое обучение стало возможно только при создании команды тьюторов из числа педагогов в каждой школе, прошедших обучение по программе в течение 2008-2010г.г
Курирует работу школьных тьюторов Магдеева Лира Мирзануровна - районный тьютор по обучению по программам «Intel»

7
УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ
1. Республиканский конкурс «Использование ИКТ в УВП».
Из 5 работ учителей Советского района г.Казани были выделены две:
- в номинации «Лучшая учебно-методическая разработка по предметам гуманитарного цикла»:
1 место – Александрович Юлия Игоревна, учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №72 с углубленным изучением немецкого языка» Советского района города Казани,
- в номинации «Лучшее учебное пособие для обучения детей с ограниченными физическими возможностями»: 2 место – коллектив учителей ГБС(К)ОУ «Казанская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I-II вида им. Е.Г. Ласточкиной» Советского района города Казани: Архипова Инна Игоревна, учитель-дефектолог слухового кабинета, Карузина Галина Алексеевна, учитель физики, Черных Татьяна Арнольдовна, учитель русского языка;
2. Конкурс «Юный программист» - показатель сотрудничества учителя и ученика.
В 2011 году Победителями и призёрами конкурса стали:
В номинации «Компьютерная презентация»:
1 место - Идрисова Файруза, ученица 9 класса МОУ «СОШ №169» Советского района города Казани,
В номинации «Компьютерное искусство»:
3 место- Селина Анастасия, ученица 10 класса МОУ «Гимназия №125» Советского района города Казани.
Грамотой «За оригинальные идеи и творческий подход в презентации» награждена Ионова Снежана, ученица 6 класса МАОУ «Лицей №121» («Центр образования №178») Советского района города Казани
3. Одним из победителей конкурса «Компьютерный класс - школе», организованного МОиН РТ совместно с ОАО «Татнефть» и прошедшего в августе 2010 года, стал Лицей №159 Советского района г.Казани. Они получили современный компьютерный класс, которым полностью заменили устаревшее компьютерное оборудование в компьютерном кабинете.
Участие педагогов и учащихся района в конкурсах ИКТ различного уровня:

7
УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ
МАДОУ №261 –Всероссийский конкурс МОиН РФ, МЗСР РФ «Детский сад – детям», 1 место в номинации «Лучший муниципальный детский сад»
МАДОУ №408 – республиканский конкурс «Лучший детский сад 2011 года», победитель в номинации «Лучшая организация работы по воспитанию и обучению детей на 2-х государственных языках»
СДЮТиЭ – республиканский конкурс «Лучшее УДО», 1 место в номинации «Станция»
СОШ №167 – Республиканский конкурс «Путь к успеху», победитель
СОШ №72 – Международный конкурс «Красивая школа», 2 место
Лицей №159 – республиканский конкурс «Компьютерный класс - школе», организованный МОиН РТ совместно с ОАО «Татнефть»
Участие учреждений образования в конкурсах различного уровня:

7
УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ
Районный конкурс «Лучший учитель 2011 года»
Запасова Надежда Михайловна, учитель начальных классов МОУ «Гимназия №125»
Районный конкурс «Лучший воспитатель ДОУ 2011 класса»
Мингалиева Гульшат Шарипзяновна, воспитатель МАДОУ №399
Районный конкурс «Молодой специалист 2011 года»
Файзрахманова А.Р., учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия №11»
Участие педагогов в профессиональных конкурсах различного уровня:

62
КОНКУРСЫ 2010 – 2011 УЧЕБНОГО ГОДА
В городском конкурсе «Учитель года» победителем в номинации «Педагог дополнительного образования» стала Чекмарева Екатерина Владимировна (ЦДТ «Детская академия»)

НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИМО
4
Методическое сопровождение инновационной и опытно-экспериментальной деятельности учреждений образования:
В 2010-2011 учебном году открыты экспериментальные площадки
районного уровня в 3 ОУ (гимн. №11, СОШ №84, 169),
городского – в 1 ОУ (гимназия №140),
республиканского - в 2 ОУ.
В 9-ти общеобразовательных учреждениях разрабатываются инновационные проекты (городского уровня – гимн. №90, лицей №121; районного уровня – УО №84, 121, 125, 126, 167, 171),
7 инновационных проектов - в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ №180, 185, 251, 330, 333, 394).
6 инновационных проектов – в учреждения дополнительного образования (ЦДТ «Азино», «Детская академия», «Танкодром», ДМШ №4,10, 31)

10
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Программа сетевой системы повышения квалификации
заместителей директоров учреждений образования Советского района г.Казани

Городской семинар «Методический сервис как ресурс инновационного развития системы образования».

12
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Работа по повышению профессиональной компетентности педагогов УО

14
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Методическое сопровождение
подготовки к введению ФГОС НОО
В течение года 65 педагогов школ Советского района прошли обучение по ФГОС, которое проводили авторы УМК:
«Планета знаний»,
«Перспектива»,
«Школа 2100»,
«Гармония»,
городской методический центр совместно с ТГГПУ и ИМО ГМЦ,
Казанский педагогический колледж.
Всего обучение по новым Стандартам прошли
168 учителей начальных классов.
2010-2011уч.г. – апробация ФГОС НОО в 1 классах
(лицей №121, СОШ №15, 141)

ДИССЕМИНАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА

15
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Методические совещания и семинары

16
АТТЕСТАЦИЯ 2010 - 2011
Мероприятия по подготовке к аттестации руководителей и педагогов 2010-2011 учебного года
организовано обучение основам ИКТ - компетентности на базе ИМО и стажерских площадках в школах (для педагогов УДО и ДОУ – 195 педагогов);
успешно прошли компьютерное тестирование – 379 аттестующихся;
прошли тестирование в формате ЕГЭ/ЕРЭ -196 аттестующихся;
в 1 и 2 кварталах 2011 года успешно прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности 138 педагогов

17
Аттестация руководителей и педагогов 2010-2011 учебного года
АТТЕСТАЦИЯ - 2011

18
РАБОТА С КАДРАМИ
Категорийный состав педкадров

63
КОНКУРСЫ 2010 – 2011 УЧЕБНОГО ГОДА
В конкурсе лучших учителей школ России в рамках ПНП «Образования» 2 учителя нашего района стали победителями:
Еремеева Елена Владимировна, учитель русского языка и литературы лицея №110,
Салюкова Юлия Ренадовна, учитель биологии гимназии №8.
4 учителя удостоены премии Президента РТ в размере от 40 до 100 тысяч;
Грант «Наш лучший учитель»
111 участников, 84 победителя
Грант «Наш новый учитель»
10 молодых учителей – победители конкурса
Грант «Учитель-исследователь»
6 участников конкурса